https://wiki.tntu.edu.ua/api.php?action=feedcontributions&user=WikiSysop&feedformat=atomWiki ТНТУ - Внесок користувача [uk]2024-03-28T15:44:13ZВнесок користувачаMediaWiki 1.30.0https://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=20333Головна сторінка2014-07-17T04:39:44Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=19229Головна сторінка2013-09-03T14:20:24Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/icamp2013.html 26 жовтня 2013 року конференція Lviv iCamp 2013 – головна подія інтернет-ринку Західної України]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=19203Головна сторінка2013-08-10T08:32:35Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/icamp2013.html 26 жовтня 2013 року буде відбуватись Lviv iCamp 2013 – головна подія інтернет-ринку Західної України]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=19202Головна сторінка2013-08-10T08:32:10Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://405.te.ua/ 15 років КОМП'ЮТЕРНОГО ВУЗЛА ТНТУ]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/icamp2013.html 26 жовтня 2013 року буде відбуватись Lviv iCamp 2013 – головна подія інтернет-ринку Західної України]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=19201Головна сторінка2013-08-10T08:31:53Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://405.te.ua/ 15 років КОМП'ЮТЕРНОГО ВУЗЛА ТНТУ]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/icamp2013.html [АНОНС] 26 жовтня 2013 року буде відбуватись Lviv iCamp 2013 – головна подія інтернет-ринку Західної України]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B0&diff=18602Критерій Вальда2013-04-18T12:15:45Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Завдання|Грушицький О.О.|Назаревич О. Б.| 10 березня 2012}}<br />
<br />
<br />
== Критерії прийняття рішень в умовах повної невизначеності ==<br />
<br />
[[Критерій прийняття]] рішень - це функція, що виражає переваги особи, що приймає рішення, і що визначає правило, за яким вибирається прийнятний або оптимальний варіант рішення.<br />
Всяке рішень в умовах неповної інформації приймається в з урахуванням кількісних характеристик ситуації, в якій приймаються рішення.<br />
Критерії можна використовувати по черзі, причому після обчислення їх значень серед декількох варіантів доводиться довільним чином виділяти деяке остаточне рішення.<br />
Що дозволяє, по-перше, краще проникнути в усі внутрішні зв'язки проблеми ухвалення рішень і, по-друге, ослабити вплив суб'єктивного фактору.<br />
<br />
== Критерій Вальда ==<br />
<br />
Критерій Вальда є критерієм крайнього песимізму, оскільки статистик вважає, що "природа" діє проти нього найгіршим чином. <br />
Це критерій гарантованого результату.<br />
Нехай гру задано матрицею виграшів гравця А. Тоді на думку статистика - гравця А, дії гравця "природа", якій діє проти нього найгіршим чином, відображуються в реалізації гравцем "природа" таких своїх стані Пj, при яких величина виграшу гравця А (статистика) приймає найменше значення minaij.<br />
Виходячи з цього статистик обирає таку чисту стратегію Аi , при якій найменший виграш min aij буде максимальним, тобто забезпечувати максимін:<br />
<br />
<math>\alpha_\beta=\max_{i} \min_{j} \alpha_i_j</math><br />
<br />
Велична аβ , що розраховується за вищенаведеною формулою, називається нижньою ціною гри - це максимальний виграш, що є гарантованим в грі з певним противником шляхом вибору однієї зі своїх стратегій при мінімальних результатах.<br />
Нехай гру задано матрицею програшів гравця А, тоді найгірші дії гравця "природа", будуть реалізовуватися в таких станах Пj, при яких величина програшу гравця А (статистика) приймає найбільше значення maxaij.<br />
Виходячи з цього статистику необхідно обрати таку чисту стратегію Аi , при якій найбільший програш maxaij буде мінімальним, тобто забезпечувати мінімакс:<br />
<br />
<math>\alpha_\beta=\min_{i} \max_{j} \alpha_i_j</math><br />
<br />
== Приклад розвязку ==<br />
<br />
Для гри, яку задано матрицею виграшів, за критерієм Вальда вибрати стратегію, яка є найбільш вигідною.<br />
<br />
Розв' язання. Запишемо матрицю виграшів у вигляді таблиці і знайдемо найменше значення minaij для кожного рядка.<br />
<br />
<center>[[Файл:sanjok.jpg]]</center><br />
<br />
Слід вибрати таку стратегію Аі, і=(1,4), яка є найбільш вигідною(оптимальною), тому маємо<br />
<math>\alpha_\beta=\max_{i}(2,1,3,1)=3</math><br />
що вказує на перевагу стратегії А3<br />
<br />
<br />
== Застосування ==<br />
<br />
Критерій Вальда забезпечує максимізацію мінімального виграшу або, що теж саме, мінімізацію максимального програшу (втрат), який може виникнути при реалізації однієї зі стратегій. Цей критерій орієнтує ОПР дотримуватися вкрай обережної поведінки. <br />
Така поведінка прийнятна наприклад, коли гравець не має зацікавленості в крупному виграші, але хоче себе застрахувати від неочікуваних програшів. Вибір такої поведінки визначається відношенням гравця до ризику. <br />
Критерій Вальда застосовують у тих випадках, коли необхідно забезпечити успіх в будь-якій ситуації.<br />
Застосування критерію Вальда буває виправдано, якщо ситуація, в якій приймається рішення наступна:<br />
про можливість появи зовнішніх станів Пj нічого не відомо; доводиться зважати на появу різних зовнішніх станів Пj;<br />
рішення реалізується тільки один раз; необхідно виключити який би то не було ризик.<br />
<br />
<br />
== Використана література ==<br />
<br />
1. Математичне планування експериментів в АПК / В. О. Аністратенко, В. Г. Федоров.-К.:Вища школа,1993.-374с.<br />
<br />
2. http://pidruchniki.ws/15461213/ekonomika/kriteriyi_priynyattya_rishen_umovah_povnoyi_neviznachenosti<br />
<br />
3. http://vtit.kuzstu.ru/books/shelf/book1/doc/gl%2013.html#p13.7.2<br />
<br />
[[Категорія:Планування експерименту]]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%96%D0%B9_%D0%92%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B4%D0%B0&diff=18601Критерій Вальда2013-04-18T12:15:09Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Завдання|Грушицький О.О.|Назаревич О. Б.| 10 березня 2012}}<br />
<br />
<table border="2" style="float: right; margin-left: 1em; margin-bottom: 0.5em; width: 242px; border: #99B3FF solid 1px"><br />
<br />
<tr><br />
<td colspan="3" align="center"><br />
</td></tr><br />
<tr><br />
<td> Імя </td><td> Олександр<br />
</td></tr><br />
<tr><br />
<td> Прізвище </td><td> Грушицький<br />
</td></tr><br />
<tr><br />
<td> По-батькові </td><td> Олегович<br />
</td></tr><br />
<tr><br />
<td> Факультет </td><td> ФІС<br />
</td></tr><br />
<tr><br />
<td> Група </td><td> СН-51<br />
</td></tr><br />
<tr><br />
</tr></table><br />
<br />
<br />
== Критерії прийняття рішень в умовах повної невизначеності ==<br />
<br />
[Критерій прийняття] рішень - це функція, що виражає переваги особи, що приймає рішення, і що визначає правило, за яким вибирається прийнятний або оптимальний варіант рішення.<br />
Всяке рішень в умовах неповної інформації приймається в з урахуванням кількісних характеристик ситуації, в якій приймаються рішення.<br />
Критерії можна використовувати по черзі, причому після обчислення їх значень серед декількох варіантів доводиться довільним чином виділяти деяке остаточне рішення.<br />
Що дозволяє, по-перше, краще проникнути в усі внутрішні зв'язки проблеми ухвалення рішень і, по-друге, ослабити вплив суб'єктивного фактору.<br />
<br />
== Критерій Вальда ==<br />
<br />
Критерій Вальда є критерієм крайнього песимізму, оскільки статистик вважає, що "природа" діє проти нього найгіршим чином. <br />
Це критерій гарантованого результату.<br />
Нехай гру задано матрицею виграшів гравця А. Тоді на думку статистика - гравця А, дії гравця "природа", якій діє проти нього найгіршим чином, відображуються в реалізації гравцем "природа" таких своїх стані Пj, при яких величина виграшу гравця А (статистика) приймає найменше значення minaij.<br />
Виходячи з цього статистик обирає таку чисту стратегію Аi , при якій найменший виграш min aij буде максимальним, тобто забезпечувати максимін:<br />
<br />
<math>\alpha_\beta=\max_{i} \min_{j} \alpha_i_j</math><br />
<br />
Велична аβ , що розраховується за вищенаведеною формулою, називається нижньою ціною гри - це максимальний виграш, що є гарантованим в грі з певним противником шляхом вибору однієї зі своїх стратегій при мінімальних результатах.<br />
Нехай гру задано матрицею програшів гравця А, тоді найгірші дії гравця "природа", будуть реалізовуватися в таких станах Пj, при яких величина програшу гравця А (статистика) приймає найбільше значення maxaij.<br />
Виходячи з цього статистику необхідно обрати таку чисту стратегію Аi , при якій найбільший програш maxaij буде мінімальним, тобто забезпечувати мінімакс:<br />
<br />
<math>\alpha_\beta=\min_{i} \max_{j} \alpha_i_j</math><br />
<br />
== Приклад розвязку ==<br />
<br />
Для гри, яку задано матрицею виграшів, за критерієм Вальда вибрати стратегію, яка є найбільш вигідною.<br />
<br />
Розв' язання. Запишемо матрицю виграшів у вигляді таблиці і знайдемо найменше значення minaij для кожного рядка.<br />
<br />
<center>[[Файл:sanjok.jpg]]</center><br />
<br />
Слід вибрати таку стратегію Аі, і=(1,4), яка є найбільш вигідною(оптимальною), тому маємо<br />
<math>\alpha_\beta=\max_{i}(2,1,3,1)=3</math><br />
що вказує на перевагу стратегії А3<br />
<br />
<br />
== Застосування ==<br />
<br />
Критерій Вальда забезпечує максимізацію мінімального виграшу або, що теж саме, мінімізацію максимального програшу (втрат), який може виникнути при реалізації однієї зі стратегій. Цей критерій орієнтує ОПР дотримуватися вкрай обережної поведінки. <br />
Така поведінка прийнятна наприклад, коли гравець не має зацікавленості в крупному виграші, але хоче себе застрахувати від неочікуваних програшів. Вибір такої поведінки визначається відношенням гравця до ризику. <br />
Критерій Вальда застосовують у тих випадках, коли необхідно забезпечити успіх в будь-якій ситуації.<br />
Застосування критерію Вальда буває виправдано, якщо ситуація, в якій приймається рішення наступна:<br />
про можливість появи зовнішніх станів Пj нічого не відомо; доводиться зважати на появу різних зовнішніх станів Пj;<br />
рішення реалізується тільки один раз; необхідно виключити який би то не було ризик.<br />
<br />
<br />
== Використана література ==<br />
<br />
1. Математичне планування експериментів в АПК / В. О. Аністратенко, В. Г. Федоров.-К.:Вища школа,1993.-374с.<br />
<br />
2. http://pidruchniki.ws/15461213/ekonomika/kriteriyi_priynyattya_rishen_umovah_povnoyi_neviznachenosti<br />
<br />
3. http://vtit.kuzstu.ru/books/shelf/book1/doc/gl%2013.html#p13.7.2<br />
<br />
[[Категорія:Планування експерименту]]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%90%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F&diff=18576Архівація2013-03-13T13:27:15Z<p>WikiSysop: Редагування користувача Admington (обговорення) відкинуті до версії користувача Spam cleanup script</p>
<hr />
<div>{{Презентація доповіді | title=[http://elartu.tstu.edu.ua/handle/123456789/377 Архівація]}}<br><br />
<br />
== Загальна інформація про архівацію даних ==<br />
Під архівацією розуміють стиснення даних. Стиснення даних — це процедура перекодування даних, яка проводиться з метою зменшення їх об'єму, розміру, обсягу.<br />
Стиснення буває без втрат (коли можливе відновлення вихідних даних без спотворень) або з втратами (відновлення можливе з незначними спотвореннями). Стиснення без втрат використовується при обробці та збереженні комп'ютерних програм і даних. Стиснення з втратами зазвичай застосовується для зменшення об'єму звукової, фото, та відеоінформації. І, як показує практика, стиснення з втратами для такого роду інформації є набагато дієвим.<br />
Стиснення базується на видалені надлишку інформації, яка міститься у вихідних даних. Прикладом надлишку є повторення в тексті фрагментів (наприклад, слів природної або машинної мови). Подібний надлишок зазвичай усувається заміною повторюваних послідовностей більш коротким значенням (кодом). Інший вид надлишку пов'язаний з тим, що деякі значення в даних зустрічаються частіше інших. А від так можна замінити дані, що часто зустрічаються більш короткими кодами, а ті, що рідше зустрічаються - більш довгими (ймовірнісне стиснення). Стиснення даних, які не мають властивості надлишку (наприклад випадковий сигнал чи шум), неможливе, зазвичай неможливо стиснути і зашифровану інформацію. [1]<br />
<br />
Архів — файл, що містить у собі один або декілька файлів та метадані. Файли можуть бути як стиснені (без втрат), так і мати початковий розмір та структуру, але першочергове завдання архіву тримати у собі саме стиснуті файли. Метедані можуть містити інформацію про початковий розмір файлів, інформацію про формат файлів, структуру директорій, коментарі до файлів, інформацію для відновлення архіву і т. д. Архіви файлів створюються за допомогою спеціалізованих програм — архіваторів, які можуть бути як окремими програмами, так і частиною інших програм. Далі буде розглянуто декілька з цих програм.<br />
Різновиди архівів поділяються на ті, які складається з одного або декількох файлів і метаданих та на ті, що містять рівно один стиснутий файл. Деякі архіватори та формати архівів об'єднують ці дві функції в довільному порядку — наприклад, <br />
7-Zip, ARJ, ZIP. У таких випадках, якщо стиснення проводиться після об'єднання, архів називається «безперервним». Це дозволяє зменшити розмір отриманого архіву, але ускладнює відновлення при пошкодженні даних. Сам архів може складатися з декількох файлів для полегшення зберігання і перенесення великої кількості даних при обмеження на розмір однієї частини — наприклад, носія даних, або повідомлення e-mail. Такий архів називається «багатотомним». [2]<br />
<br />
== Загальна інформація про алгоритми стиснення даних ==<br />
Є декілька алгоритмів стиснення інформації.<br />
=== Стиснення інформації способом кодування серій (RLE)===<br />
Найбільш відомий, простий підхід і алгоритм стиснення інформації оборотним шляхом - це кодування серій послідовностей (Run Length Encoding - RLE). Суть методів даного підходу полягає в заміні ланцюжків або серій байтів що повторюються або їх послідовностей на один лічильник, що кодує байт і числа їх повторень. <br />
<br />
Приклад:<br />
44 44 44 11 11 11 11 11 01 33 FF 22 22 - вихідна послідовність<br />
03 44 04 11 00 03 01 03 FF 02 22 – послідовність після стиснення.<br />
<br />
Перший байт вказує скільки раз потрібно повторити наступний байт. Якщо перший байт рівний 00, то потім пишеться лічильник, що показує скільки за ним йде неповторюваних даних.<br />
Даний метод, як правило, досить ефективний для стиснення растрових графічних зображень (BMP, PCX, TIF, GIF), тому що останні містять досить багато довгих серій повторюваних послідовностей байтів. Недоліком методу RLE є досить низька ступінь стиснення.<br />
=== Арифметичне кодування ===<br />
Зовсім інший розв'язок пропонує так зване арифметичне кодування. Арифметичне кодування є методом, що дозволяє стиснути символи вхідного алфавіту без втрат за умови, що відомий розподіл частот цих символів і є найбільш оптимальним, тому що досягається теоретична межа ступені стиснення. <br />
Передбачувана необхідна послідовність символів, при стисненні методом арифметичного кодування розглядається як деякий двійковий дріб з інтервалу [0, 1). Результат стиснення записується як послідовність двійкових цифр із запису цього дробу. <br />
Ідея методу полягає в наступному: вихідний текст розглядається як запис цього дробу, де кожний вхідний символ є "цифрою" з вагою, пропорційним імовірності його появи. Цим пояснюється інтервал, що відповідає мінімальної і максимальної ймовірностям появи символу в потоці.<br />
=== Алгоритм Лемпеля-Зіва-Велча (Lempel-Ziv-Welch - LZW) ===<br />
Даний алгоритм відрізняється високою швидкістю роботи як при архівуванні, так і при розархівуванні, досить малі вимоги до пам'яті та проста апаратна реалізація. Недолік - низький ступінь стиснення у порівнянні зі схемою двоступінчастого кодування. <br />
Припустимо, що в нас є словник, який зберігає рядки тексту і тримаючи від <br />
2-х до 8-мі тисяч пронумерованих слотів. Записується в перші 256 слотів рядки, що складаються з одного символу, номер якого дорівнює номеру слоту. <br />
Алгоритм переглядає вхідний потік, розбиваючи його на підстроки і додаючи нові слоти у кінець словника. Прочитаємо кілька символів у рядок s і знайдемо в словнику рядок t - самий довгий префікс s. Нехай він знайдений у слоті з номером n. Виведемо число n у вихідний потік, перемістимо покажчик вхідного потоку на length(t) символів уперед і додамо в словник новий слот, що містить рядок t+c, де с - черговий символ на вході (відразу після t). Алгоритм перетворить потік символів на вході в потік індексів слотів словника на виході. <br />
При практичній реалізації цього алгоритму слід врахувати, що будь-який слот словника, крім найперших, що містять односимвольні ланцюжки, зберігає копію деякого іншого слоту, до якого в кінець приписано один символ. Внаслідок цього можна обійтися простою обліковою структурою з одним зв'язком. <br />
<br />
Приклад: ABCABCABCABCABCABC - 1 2 3 4 6 5 7 7 7<br />
{| border="2"<br />
|1 || A<br />
|-<br />
|2 || B<br />
|-<br />
|3 || C<br />
|-<br />
|4 || AB<br />
|-<br />
|5 || BC<br />
|-<br />
|6 || CA<br />
|-<br />
|7 || ABC<br />
|-<br />
|8 || CAB<br />
|-<br />
|9 || BCA<br />
|}<br />
<br />
=== Двоступінчасте кодування. Алгоритм Лемпеля-Зіва (LZ-compression) ===<br />
Набагато більшу ступінь стиснення можна досягти при виділенні з вхідного потоку повторюваних ланцюжків-блоків, і кодувати посилання на ці ланцюжки з побудовою хеш таблиць від першого до n-го рівня. <br />
Метод, про який піде мова зараз, належить Лемпелю і Зіву й називається LZ-compression. Суть його полягає в наступному: пакувальник постійно зберігає деяку кількість останніх оброблених символів у буфері. Під час обробки вхідного потоку символи, що знову поступили у потік, попадають в кінець буфера, зсуваючи попередні символи і витісняючи самі старі. Розміри цього буфера (sliding dictionary) варіюються в різних реалізаціях кодуючих систем. <br />
Потім, після побудови хеш таблиць, алгоритм виділяє (шляхом пошуку у словнику) саму довгу початкову підстроку вхідного потоку, що збігається з однієї з підстрок у словнику, і видає на вихід пари (length, distance), де length - довжина знайденої в словнику підстроки, а distance - відстань від неї до вхідної підстроки (тобто фактично індекс підстроки у буфері, відмінусований від його розміру). У випадку, якщо така підстрока не знайдена, у вихідний потік просто копіюється черговий символ вхідного потоку. <br />
У першій версії алгоритму пропонувалося використовувати найпростіший пошук по всьому словнику. Однак, надалі, було запропоновано використовувати двійкове дерево і хешування для швидкого пошуку у словнику, що дозволило підняти швидкість роботи алгоритму. <br />
Таким чином, алгоритм Лемпеля-Зіва перетворить один потік вихідних символів у два паралельні потоки довжин та індексів у таблиці (length + distance). Очевидно, що ці потоки є потоками символів з двома новими алфавітами, і до них можна застосувати один з методів стискання (код Хафмана, RLE або арифметичне кодування). Схема двоступінчастого кодування є найбільш ефективної з практично використовуваних у наш час. <br />
<br />
Приклад: <br />
<br />
Перша ступінь: abcabcabcabcabc - 1 а 1 b 1 c 3 3 6 3 9 3 12 3<br />
<br />
Друга ступінь - виключення групи повторюваних послідовностей - 1 а 1 b 1 c 12 3<br />
<br />
і стискання RLE або іншим алгоритмом<br />
<br />
[3]<br />
== Стиснення даних кодом Хафмана. ==<br />
<br />
Стискаючи файл по алгоритму Хафмана перше що треба зробити - це прочитати файл повністю і підрахувати скільки раз зустрічається кожний символ з розширеного набору ASCII. Якщо будуть враховуватися всі 256 символів, то не буде різниці в стисканні текстового чи EXE файлу. Після підрахунку частоти входження кожного символу, необхідно переглянути таблицю кодів ASCII і сформувати бінарне дерево.<br />
Код є префіксним, тобто початок коду не може співпасти з більш коротким кодом (до кожного повідомлення на графі веде тільки один шлях). Ця властивість забезпечує зворотність кодування. Найбільшу ефективність цей код демонструє для великих файлів, що зрозуміло, оскільки до закодованого файлу треба додавати таблицю кодування. В такому випадку ефективно діють модифіковані коди Хафмана, де кількість символів обмежена (наприклад, довжина відрізка до 512 ел. зобр., а більш довгі послідовності представляються як комбінація декількох відрізків максимальної довжини з відповідними кодами продовження та закінчення), але тоді не треба додавати таблицю.<br />
<br />
<br />
Основні принципи:<br />
* попередній статистичний аналіз джерела інформації (документа), щоби визначити ймовірності окремих символів (повідомлень);<br />
* найбільш ймовірні символи представляють найбільш короткими кодовими послідовностями, а найменш ймовірні – більш довгими;<br />
* ієрархічна структура кодових послідовностей додається до стиснутого документу або використовується певна модифікація з усередненою структурою кодових послідовностей, що дає субоптимальний результат з точки зору стиснення.<br />
Приклад:<br />
Розглянемо двійкове кодування для джерела з 5 можливими повідомленнями:<br />
<br />
Р1=0.4 Р2=0.35 Р3=0.10 Р4=0.10 Р5=0.05<br />
<br />
Н=1.94 Н<sub>max</sub>=log5=2.32 R= 0,16<br />
<br />
Щоб побудувати код Хафмана, виписуємо елементи в порядку зменшення ймовірностей. Потім два найменш ймовірних елемента об’єднуємо в один і отримаємо додатковий набір 3 елементів, причому ймовірність одного з них дорівнює сумі ймовірностей двох. Аналогічно робимо з цим додатковим набором, поки не отримаємо один елемент з Р=1.<br />
<br />
{| border="2"<br />
|1-0.4 || 1-0.4 || 1-0.4 || 4,5,3,2-0.60 || 4,5,3,2,1-1,0<br />
|-<br />
|2-0.35 || 2-0.35 || 2-0.35 || 1-0.4<br />
|-<br />
|3-0.10 || 4,4-0.15 || 4,5,3-0.25<br />
|-<br />
|4-0.10 || 3-0.10<br />
|-<br />
|5-0.05<br />
|}<br />
<br />
Далі будуємо граф, якій відображає ці операції: <br />
<br />
<center>[[Файл:Capture.JPG|Capture.JPG]]</center><br />
<br />
Кодові комбінації знаходяться за допомогою графа як шлях до відповідного повідомлення, причому кожному відрізку цього шляху відповідає 0 в кодовій комбінації, якщо рух відбувається наверх, або 1 – якщо рух відбувається донизу:<br />
{| border="2"<br />
|1 || 1<br />
|-<br />
|2 || 00<br />
|-<br />
|3 || 011<br />
|-<br />
|4 || 0100<br />
|-<br />
|5 || 0101<br />
|}<br />
<br />
При цьому середня кількість бітів на символ буде дорівнювати:<br />
Н = 1 х 0.4 + 2 х 0.35 + 3 х 0.10 + 4 х 0.10 + 4 х 0.05 = 2 біта<br />
<br />
== Найбільш популярні архіватори нашого часу. ==<br />
<br />
Зараз існує безліч різноманітного програмного забезпечення яке архівує (стискає) та розархівовує файли без втрати інформації, але найпопулярнішими на даний час є ZIP, RAR, 7zip. Вони відрізняються швидкодією, рівнем стиснення інформації та додатковими функціями. <br />
<br />
=== ZIP ===<br />
Спершу розглянемо більш старий, один із самих швидких і найпоширеніший архіватор у світі – ZIP. <br />
Формат ZIP був спочатку створений Філом Кацем, засновником компанії PKWARE, у відповідь на правове переслідування компанією Software Enhancement Associates (SEA), що захищала свій винахід — формат архівування ARC. Кац скопіював ARC і змінив частину коду, написаного на Сі, оптимізованим кодом на ассемблері, тим самим зробивши програму значно швидшою. Спочатку SEA спробувала ліцензувати архіватор PKARC, зроблений Кацем, але той відмовився. Тоді вони подали позов за порушення прав правовласника й виграли процес.<br />
Кац продовжив розробку і незабаром представив власний формат архівації файлів PKZIP, який набагато ефективніше стискав дані, чим ARC. Після випуску PKZIP багато користувачів перейшли на його бік через кращий алгоритм стискання, що приносив вигоду і у часі, і у розмірі, а також тому що Кац зумів успішно переконати, що він «гарний хлопець», якого «використовувала» погана корпорація.<br />
На даний момент існує безліч алгоритмів компресії, які виграють у ZIP і у швидкості, і у компресії, і у кількості додаткових можливостей. Незважаючи на це, ZIP надалі є популярним методом стискання даних, резервного копіювання й обміну даними. Microsoft Windows з версії 98 має вбудований ZIP, що дозволяє відкривати та створювати архіви без встановлення додаткового програмного забезпечення, але така версія ZIP не має всіх функцій, які надають спеціалізовані програми. [4]<br />
<br />
Ось так виглядає графічний інтерфейс оболонки ZIP під ОС Windows:<br />
<br />
<center>[[Файл:Winzip main window in xp.gif]]</center><br />
<br />
На даний час ZIP використовує такі методи компресії: Shrunk, Reduced (методи 1-4), Imploded, Tokenizing, Deflated, Deflate64, BZIP2, LZMA (EFS), WavPack, PPMd.<br />
<br />
=== RAR ===<br />
А зараз розглянемо архіватор RAR. На мою думку, RAR є «золотою серединою» серед архіваторів, який надає великий функціонал, непогану швидкість та рівень стиснення даних. <br />
Формат розроблений російським програмістом Євгенієм Рошалом (звідси і назва RAR: Roshal Archiver). Він написав програму-архіватор для пакування/розпаковування RAR, спочатку під DOS, потім і для інших платформ. Версія для Microsoft Windows розповсюджується у складі багатоформатного архіватора з графічним інтерфейсом WinRAR. <br />
<br />
<center>[[Файл:Wrar.JPG]]</center><br />
<br />
Програма розповсюджується як умовно-безкоштовне програмне забезпечення (shareware); початковий код розпакувальника (unrar) Рошал випустив під ліцензією, що дозволяє вільне розповсюдження і зміну, але при умові, що він не буде використаний для написання сумісного пакувальника. Метод стиснення так і залишається закритим. Сумісні програми для розпаковування існують для багатьох платформ, зокрема, 7-Zip.<br />
<br />
Операції компресії із форматом RAR повільніші, ніж за використання ранніх алгоритмів стиснення, таких як ZIP і gzip, але зазвичай забезпечують вищу ступінь компресії. Алгоритм стиснення 7z LZMA має приблизно таку саму ефективність стиснення даних як і RAR, яка залежить від типу вхідних файлів. Обидва формати зараз активно розвиваються. Для файлів формату RAR зазвичай використовується розширення .rar і MIME-тип application/x-rar-compressed.<br />
<br />
Рошал портував RAR на різні платформи, зокрема на Windows, Linux, Mac OS X, OS/2 та FreeBSD. Основна версія архіватора для Windows WinRAR розповсюджується як trialware, тобто її можна використовувати безкоштовно із повною функціональністю впродовж 40 днів, а також з обмеженими функціями після цього періоду.<br />
[5]<br />
<br />
=== 7-zip ===<br />
Останнім розглянутим архіватором буде 7-zip, який є відносно новим програмним продуктом і дає найбільшу ступінь стиснення з трьох мною розглянутих архіваторів.<br />
7-zip — Розроблений Ігорем Павловим файловий архіватор з високим ступенем стиснення. Підтримує кілька алгоритмів стиснення і безліч форматів даних, включаючи власний формат 7z c високоефективним алгоритмом стиснення LZMA. Програма вільно поширюється на умовах ліцензії GNU LGPL. Версія для командної стрічки була портована для систем стандарту POSIX за назвою p7zip.<br />
Результати по ступеню стиснення сильно залежать від вхідних даних. Зазвичай 7-zip стискає у формат 7z на 4-25% краще, чим формат zip.<br />
<br />
Інтерфейс архіватора 7-zip:<br />
<br />
<center>[[Файл:Untitled-1.jpg]]</center><br />
<br />
У більшості випадків ступінь стиснення вище, чим у RAR, за винятком деяких мультімедіа-даних. Швидкість стиснення при цьому нижча чим у конкурентів (як правило, не більше ніж на 30%). До недолік, крім малої швидкодії, можна віднести і відсутність можливості створювати багатотомні Sfx-Архіви, неможливість відкриття неповних (недокачаних) архівів. <br />
[6]<br />
<br />
=== Порівняння архіваторів ===<br />
На завершення даного розділу, я приведу діаграму з порівнянням швидкодії та ступеня стиснення трьох вище згадуваних архіваторів. Матеріалом для архівів слугували: 400 Мб. HTML-сторінок, інсталяційний пакет програми Microsoft Office 2007 (970 Мб.) та встановлена гра Counter-Strike (622 Мб.). Налаштування архіваторів були обрані на максимальну ступінь стиснення.<br />
<br />
<center>Діаграма 1. Середня швидкість стиснення (КБ/с).<br />
<br />
[[Файл:Dia1.JPG]]<br />
<br />
Діаграма 2. Ступінь стиснення (процент по відношенню до ZIP).<br />
<br />
[[Файл:Dia2.JPG]]</center><br />
<br />
== Стиснення аудіо-файлів без втрати інформації та з втратою інформації ==<br />
<br />
Стиснення звукових даних — тип стиснення даних, кодування, що застосовується для зменшення обсягу аудіофайлів або заради можливості зменшення смуги пропускання для потокового аудіо. Алгоритми стиснення звукових файлів реалізуються у комп'ютерних програмах, що називаються аудіокодеками. Розробка спеціальних алгоритмів стиснення звукових даних мотивована тим, що загальні алгоритми стиснення неефективні для роботи зі звуком і унеможливлюють роботу в реальному часі.<br />
<br />
Як і в загальному випадку, розрізняють стиснення звуку без втрат (lossless), що дає змогу відновлення вихідних даних без спотворень, та стиснення з втратами (lossy), при якому таке відновлення неможливе. Алгоритми стиснення з втратами дають більшу ступінь стиснення, наприклад один компакт диск (700 Мб.) може вмістити трохи більше години «не стисненої» музики, при стисненні без втрат CD вмістить майже 2 години музики, а при стисненні із втратами при середньому бітрейті (192) — 7-10 годин.<br />
<br />
=== Стиснення без втрат і FLAC ===<br />
Складність стиснення звуку без втрат полягає в тому, що записи звуку є надзвичайно складними у своїй структурі. Одним з стандартних методів стиснення - пошук взірців і їх повторень - не ефективний для більш хаотичних даних, якими є оцифрований звук. Цікаво, що якщо згенерована комп'ютером графіка значно легше піддається стисненню без втрат, то синтезований звук в цьому відношенні не має переваг. Це пояснюється тим, що навіть згенерований комп'ютером звук зазвичай має дуже складну форму, яка представляє складне завдання для створення алгоритму. Найпоширенішими форматами стиснення без втрат є: Free Lossless Audio Codec (FLAC), Apple Lossless, MPEG-4 ALS, Monkey's Audio, TTA.<br />
<br />
Один з форматів, а саме FLAC, я би хотів описати докладніше:<br />
FLAC — популярний свобідний кодек для стиснення аудіо-даних. На відміну від кодеків які працюють з втратами, наприклад MP3, FLAC не видаляє ніякої інформації з аудіопотоку і підходить як для прослуховування музики на високоякісній звуковідтворюючій апаратурі, так і для архівування аудіоколекції.<br />
FLAC ділить вхідний потік на блоки і кодує їх незалежно один від одного. Блок пакується у фрейм і додається до потоку. Базовий кодер використовує блоки постійного розміру для всього потоку, однак формат передбачає наявність блоків різної довжини в потоці.<br />
<br />
Розмір блоку — дуже важливий параметр для кодування. Якщо він дуже малий, то в потоці буде занадто багато заголовків фреймів, що зменшить рівень стиснення. Якщо розмір великий, то кодер не зможе підібрати ефективну модель стиснення. Розуміння процесу моделювання допоможе користувачу збільшити рівень стиснення для деяких типів вхідних даних. Звичайно при використанні лінійного прогнозування на аудіоданих з частотою дискретизації 44.1 кГц оптимальний розмір блоку лежить у діапазоні 2-6 тисяч семплів.<br />
Якщо на вхід надходять стерео аудіодані, вони можуть пройти через стадію міжканальної декорреляції. Правий і лівий канал перетворюються до середнього й різницевого по формулах: середній = (лівий + правий)/2, різницевий = лівий — правий. На відміну від joint stereo, використовуваному в lossy кодеках, в lossless-кодуванні цей процес не призводить до втрат. Для даних з аудіо компакт-дисків це зазвичай призводить до значного збільшення рівня стиснення.<br />
<br />
На наступному етапі кодер намагається апроксимувати сигнал такою функцією, щоб отриманий після її вирахування з оригіналу результат (називаний різницею, остачею, помилкою) можна було закодувати мінімальною кількістю бітів. Параметри функцій теж повинні записуватися, тому вони не мають займати багато місця. FLAC використовує два методи формування апроксимацій:<br />
* припасування простого полінома до сигналу<br />
* загальне кодування з лінійними предикторами (LPC).<br />
Коли модель підібрана, кодер віднімає наближення з оригіналу, щоб одержати залишковий (помилковий) сигнал, який потім кодується без втрат. Для цього використовується та обставина, що різницевий сигнал звичайно має розподіл Лапласа і є набір спеціальних кодів Хаффмана, називаний кодами Райса, що дозволяє ефективно й швидко кодувати ці сигнали без використання словника.<br />
<br />
Аудіофрейму передує заголовок, який починається з коду синхронізації і містить мінімум інформації, необхідної декодеру для відтворення потоку. Сюди також записується номер блоку або семплу і восьмибітна контрольна сума самого заголовку. Код синхронізації, CRC заголовку фрейму й номер блоку/семплу дозволяють здійснювати пересинхронізацію й пошук навіть під час відсутності точок пошуку. Наприкінці фрейму записується його шістнадцятибітна контрольна сума. Якщо базовий декодер виявить помилку, буде генерований блок тиші.<br />
[7]<br />
<br />
=== Стиснення з втратами i MP3 ===<br />
Стиснення з втратами має надзвичайно широке застосування. Окрім комп'ютерних програм, стиснення з втратами використовується в потоковому аудіо, в DVD, цифровому телебаченні і радіо та потоковому медіа в інтернеті.<br />
Новацією цього методу стиснення було використання психоакустики для виявлення компонентів звучання, що не сприймаються слухом людини. Прикладом можуть слугувати або високі частоти, які сприймаються лише при достатній їх потужності, або тихі звуки, що виникають одночасно або одразу після голосніших звуків і тому маскуються ними — такі компоненти звучання можуть бути передані менш точно, або і взагалі не передані.<br />
Для здійснення маскування сигнал із часової послідовності відліків амплітуди перетворюється на послідовність спектрів звуків, в яких кожен компонент спектру кодується окремо. Для здійснення такого перетворення використовуються методи Швидкого перетворення Фур'є, МДКП, квадратурно-дзеркальних фільтрів або інші. Загальний обсяг інформації при такому перекодуванні лишається незмінним. Стиснення в певній частотній області може полягати в тому, що замасковані або нульові компоненти не запам'ятовуються взагалі, або кодуються з меншим розрішенням. Наприклад, частотні компоненти до 200 Гц та понад 14 кГц можуть бути закодовані з 4-бітною розрядністю, тоді як компоненти в середньому діапазоні — треба кодувати з 16 бітною розрядністю. Результатом такої операції стане кодування з середньою розрядністю 8-біт, проте результат буде значно кращим ніж при кодуванні всього діапазону частот з 8-бітною розрядністю. Проте очевидно, що перекодовані з низькою роздільністю фрагменти спектру вже не можуть бути відновлені точно і втрачаються безповоротно.<br />
Головним параметром стиснення з втратами є бітрейт, що визначає ступінь стиснення файлу та якість. Розрізняють стиснення з постійним бітрейтом (Constant BitRate — CBR), змінним бітрейтом (Variable BitRate — VBR) та усередненим бітрейтом (Average BitRate — ABR). Найпоширенішими форматами стиснення з втратами є: AAC, ADPCM, ATRAC, Dolby AC-3, MP2, MP3, Musepack Ogg Vorbis, WMA та інші.<br />
[8]<br />
<br />
Зупинимося докладніше на форматі МР3:<br />
MP3 (більш точно MPEG-1/2/2.5 Layer 3 — третій формат кодування звукових доріжок MPEG) — ліцензований формат файлу для зберігання аудіоінформації.<br />
<br />
На даний момент MP3 є найвідомішим і популярним з розповсюджених форматів цифрового кодування аудіо-даних. Він широко використовується у мережах для передачі музичних фрагментів. Формат підтримується практично всіма портативними аудіо-плеєрами, домашніми кінотеатрами, музичними центрами і різноманітним комп’ютерним програмним забезпеченням. <br />
<br />
MP3 — ліцензований формат файлів для зберігання аудіо-інформації. Розроблений на початку 90-тих років Інститутом Фраунгофера в Німеччині. Базується на теоремі Котельникова-Шеннона, яка свідчить, що якщо безперервний сигнал x(t) має спектр, обмежений частотою F<sub>max</sub>, то він може бути однозначно і без втрат відновлений по своїх дискретних відліках, взятих з частотою f<sub>дискр</sub>=2∙F<sub>max</sub> або, по-іншому, по відліках, взятих з періодом T<sub>дискр</sub>=1/(2∙F<sub>max</sub>)<br />
<br />
Після застосування вищезгаданих методів стиснення аудіо з втратами (розподіл смуги звукових частот на підполоси, використання психоакустичної моделі та сполученого стерео) застосовується алгоритм Хафмана. Це все дозволяє досягати високого рівня стиснення даних. При кодуванні MP3 з середнім бітрейтом 128 кбіт/с. в результаті створюється файл, розмір якого приблизно рівний 1/10 від оригінального файлу з аудіо CD. MP3 файли можуть створюватися з високим або низьким бітрейтом, який впливає на якість файлу-результату.<br />
[9]<br />
<br />
=== Порівняння форматів ===<br />
На закінчення з даними рівня стиснення та швидкістю стиснення аудіофайлу, форматом без втрат інформації – це FLAC, і форматом з втратою інформації – це МР3. Стискався WAV-файл розміром 83 Мб. скопійований з Audio-CD. Для кодування у FLAC використовувався FLAC frontend з налаштуваннями по замовчуванню, для кодування у МР3 був обраний кодек LAME 3.98.1 з наступними параметрами: частотою дискредитації 44.1 KHz. бітрейтом 320 kbps і розрішенням 16 bit.<br />
<br />
<br />
<center>Діаграма 1. Швидкість стиснення (в секундах).<br />
<br />
[[Файл:Dia4.JPG]]<br />
<br />
Діаграма 2. Рівень стиснення аудіо-треку (процент по відношенню до WAV).<br />
<br />
[[Файл:Dia3.JPG]]</center><br />
<br />
== Список використаних джерел ==<br />
1. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Стиснення_даних Стисненна даних на Вікіпедії]<br />
<br />
2. [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D1%80%D1%85%D1%96%D0%B2_%28%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0%29]<br />
<br />
3. [http://structur.h1.ru/arch.htm]<br />
<br />
4. [http://ru.wikipedia.org/wiki/ZIP]<br />
<br />
5. [http://uk.wikipedia.org/wiki/Rar]<br />
<br />
6. [http://ru.wikipedia.org/wiki/7-Zip]<br />
<br />
7. [http://ru.wikipedia.org/wiki/FLAC]<br />
<br />
8. [http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B0%D1%83%D0%B4%D1%96%D0%BE]<br />
<br />
9. [http://www.n-audio.com/articles/format-2.htm]<br />
<br />
[[Категорія: Індивідуальні завдання виступу на семінарах з предмету "Комп'ютерні системи захисту інформації"]]<br />
[[Категорія:Виступ на семінарі]]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=18575Системи кодувань супутникового телебачення і декодування каналів2013-03-13T13:27:08Z<p>WikiSysop: Редагування користувача Admington (обговорення) відкинуті до версії користувача 217.196.167.253</p>
<hr />
<div>{{Студент | Name=Андрій | Surname=Кривень | FatherNAme=Васильович |Faculti=ФІС | Group= СН-41 | Zalbook=ПК-06-051}}<br />
<br />
== Короткий опис систем кодувань супутникового телебачення ==<br />
Метою даної доповіді є розвіяння багатьох міфів і роздумів щодо супутникових кодувань. Більшість кодувань ламаються не встаючи зі стільця, було б бажання. В Росії, для прикладу законодавство на рахунок даного питання має двозначне трактування, тому що більшість закодованих, платних каналів не мають легального права транслюватися на території РФ (а значить і перегляд нелегально трансльованих каналів не повинен нічого за собою тягнути), за винятком НТВ +, на щастя їхня система не вразлива представленим методиками , так що застосування цих знань на нашій совісті, ну і на совісті адміністраторів, що відповідають за безпеку каналів. Але в будь-якому випадку, перегляд платних каналів безкоштовно - це порушення закону і не рекомендується робити.<br />
<br />
''Viaccess'' - дуже захищена (в останніх версіях) від злому кодування. Розроблено у Франції. Використовується в Росії компанією «НТВ Плюс», у Європі (наприклад, на супутниках Hotbird в ній закодовано безліч каналів). Ранні версії цього кодування (Viaccess 1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6), вже зламані. Зараз вже активно використовується нова версія 3.0 цього кодування. Також існує модифікація цього кодування TPS-Crypt.<br />
<br />
''Mediaguard'' (також відома як ''Seca'') - частково зламана система кодування. Зараз використовується не дуже часто через свою схильність до взлому. Перша її версія зламана, друга ж зламана лише частково. В даний час використовується друга версія цієї системи кодування (Mediaguard 2).<br />
<br />
''DRE-Crypt'' (також відома як ''Z-Crypt'') – система кодування, що застосовується в телепакеті «Триколор». На даний момент може бути відкрита ресивером з вбудованим модулем під це кодування або ресивером з CI-слотом і карткою Триколор, вставленою в CAM-модуль DRE-Crypt (Z-Crypt). <br />
<br />
''Codicrypt'' – система кодування Codicrypt (CAS 5000) є безкартковим кодуванням, так само як і BISS. <br />
<br />
''PowerVu'' – система кодування, що застосовується військовими США і розроблена в США. У ній йдуть майже всі канали American Forces Network. Дуже зламостійкі. Для прийому програм в ній необхідний спеціальний дорогий ресивер. <br />
''Videoguard'' – система кодування, що використовується в більшості каналів компанії Sky. Картки, призначені для перегляду каналів Sky в цьому кодуванні, «прив'язуються» до ресивера (тобто в інших ресіверах, відмінних від того, на якому картка була активована, працювати вона не буде). Дуже зламостійкі. <br />
<br />
''Biss'' – проста система кодування. Канали в ній можна відкрити за допомогою ресивера з вбудованим емулятором кодувань. Довжина ключів дорівнює шістнадцяти символам, а самі символи є цифрами шістнадцяткової системи числення. <br />
<br />
''Irdeto'' – частково зламана системакодування. Зараз більш часто використовується друга версія цієї системи кодування (Irdeto 2). Вона використовується, наприклад, компанією «Stargate» на супутнику Express (80 гр. С.д.). Irdeto 1 зламана, подібно до системи кодування Biss, а Irdeto 2 - ні.<br />
<br />
''Betacrypt'' - Різновид Irdeto. Зламано. Зараз використовується Betacrypt 2, який є по суті Irdeto 2 із зміненим алгоритмом оновлення ключів.<br />
<br />
'' Conax'' - Частково зламана система. У продаж надійшли модулі умовного доступу Conax SMIT CAM. Conax SMIT CAM без проблем працюють з картами умовного доступу кабельного провайдера "Воля" при встановленні в CI інтерфейс будь-якого кабельного ресівера. Крім того, даний CAM модуль дозволяє власникам плазмових і LCD телевізорів отримати доступ до платних каналів провайдера "Воля" без кабельного ресивера, достатньо встановити цей САМ в слот CI інтерфейсу, який є на багатьох моделях даного типу телевізорів. Для роботи cam модуля conax під Воля-кабель, телевізор повинен мати вбудований кабельний цифровий тюнер. Цей тюнер називається - цифровий DVB-C тюнер. Даний модуль cam conax підходить до будь-якого телевізора Sony, але рекомендується використовувати для перегляду каналів на Sony Bravia серії W. <br />
<br />
''Cryptoworks'' - Схоже, що ця система кодування дійсно зламана. Правда, ключі в інтернеті з'явилися не на всі пакети каналів. Можливо існують якісь модифікації цієї системи кодування, або це пов'язано з якимись економічними міркуваннями хакерів. <br />
<br />
''Nagravision'' - Використовувалася частково європейськими провайдерами супутникового ТБ, так само як і Dish Network USA. На даний момент зламана. Існує Nagravision 2, зламана частково. У розробці брала участь компанія Alladin, сумно відома своїми HASP ключами.<br />
<br />
''Dreamcrypt'' - використовується деякими провайдерами «каналів для дорослих» з Hotbird 13E, перегляд можливий при наявності спеціального CI модуля.<br />
<br />
''Rosscrypt'' – система кодування, алгоритм якої був частково розроблений в 70-х роках XX століття в СРСР в одному з секретних "НДІ" Комітету держбезпеки. Використовувалася в сферах не пов'язаних з телебаченням. Є, за деякими відомостями, переробкою кодування Cryptoworks. На її основі з 2001 року ведуться роботи з впровадження системи для кодування телевізійного сигналу. Система ще не була дороблена для того, щоб використовувати її в смарт-картах. У ній кодується, наприклад, частина каналів на супутнику Express AM1 (40 гр. С.д.). Очікується офіційний продаж CAM-модулів під це кодування. Дуже зламостійкі.<br />
<br />
''Rosscrypt-М'' є новою, вдосконаленою системою кодування. У Росії фахівцями ФГУП НІІРадіо розроблена система умовного доступу «Роскріпт-М», яка враховує специфіку як федеральної, так і комерційних мереж. Криптографічний захист розроблено відповідно до російського стандарту ГОСТ 28147-89. Система умовного доступу «Роскріпт-М» дозволяє здійснити захист компонент транспортного потоку, кодованих у відповідності зі стандартами MPEG-2, MPEG-4 AVC/H.264 при звичайній (SD) і високій (HD) роздільній здатності. СУД «Роскріпт-М» сумісна із стандартами мовлення DVB-S, DVB-C, DVB-T. Кількість підтримуваних абонентських пристроїв - понад 20 млн. Кількість закриваючих сервісів одним скремблером - не менше 50. Автоматична система керування забезпечує багатоканальне управління із загальною кількістю сервісів 2048. Максимальна кількість груп / підмереж - 64000. Швидкість транспортного потоку - до 100 Мбіт / с. Алгоритм захисту інформації розроблений за ГОСТом 28147-89. Система дозволяє частковий або повний UP-Grade через МП. Довжина ключів - 256 біт. Швидкість управління абонентськими пристроями - 500 абонентів в секунду при швидкості потоку EMM 50 кбіт / с. Можливість передачі таблиць управління за рахунок надмірності. Підвищено розрядність ключів (більше 256 біт), 8 рівнів захисту, оперативна зміна ключів за допомогою паролів, можливість часткового відновлення системи кодування через ефір у разі злому. Кодування буде використовуватися тільки за допомогою спеціальних чіпів, вбудованих в ресивери, або з модулями. Ні карт, ні модулів кінцеві споживачі купити не зможуть.<br />
<br />
== Декодування каналів. Інструкція по застосуванню ==<br />
Для декодування каналів нам необхідні: <br />
ProgDVB - дійсно легендарна програма, що тільки не було написано на її основі, які тільки плагіни не були випущені ... зручна і якісно зроблена, підтримується і дуже часто оновлюється, безкоштовна і безглючна. <br />
<br />
MD Yankse 1.32.1 TT - плагін, який дозволить поспостерігати динамічно (через свій монітор) яким же чином підбираються ключі (точніше підставляються), цікаво, що присутня русифікація. Фактично є і інші подібні програми (S2emu, CAPi, EmuNation, vPlug, PSoftcam, Card Server Client (CSC)), але вона, найбільш зручна і зрозуміла. Взяти її можна [http://www.dvbskystar.com/download/click.php?id=9 тут]- якщо у вас WinXP, варіантів для Linux немає. <br />
<br />
Softcam Server 1.2.2 - ця утиліта займається тим, що копіює надбання чужих умов (викачує алгоритми дешифрування і ключі, природно вони від місяця до місяця змінюються, як інакше брати щомісячну оплату, хоча часом зміна ключа відбуватися і швидше, навіть щодня) і формує на цій основі файли 'Softcam.key', 'Keys.bin', 'Easy.Keys' - всі вони у відкритому вигляді і вкрай цікаві справжньому майстру (нижче ми розглянемо їх синтаксис). Власне з вивчення цих файлів і слід почати, якщо вам цікава справжня природа кодування. Природно їх можна редагувати вручну. Взяти саму утиліту можна [http://www.dvbskystar.com/download/click.php?id=13 тут]. <br />
<br>Першим ділом встановимо ProgDVB. Клікаємо на «далі», мимоволі погоджуючись з призначеною для користувача угодою, таким же чином встановлюємо Softcam Server. Але для нормальної роботи пристрою, слід відредагувати його ini файл. Установка MD Yankse 1.32.1 TT проста до непристойності, просто розархівуємо в папку ProgDVB. Тепер кожного разу, коли ми будемо клікати на червоні галочки (вони ж зашифровані канали) - чекаємо 5-6 секунд і Yankse спробує дешифрувати канал. Його настройки можна поміняти в меню Модулі> yankse, але за замовчуванням вони вже проставлені досить добре, щоб він все зробив автоматично, найбільш цікавий пункт меню Модулі> yankse> Show Monitor, який дозволяє запустити його монітор дешифрування. <br />
<br />
Для тих, хто все ж таки цікавиться не халявними каналами, а методом дешифрування: розглянемо уважніше вміст файлу. Його рядки виглядають так: <br />
<br />
З ПППППП НК КККККККККККККККК <br />
<br />
де С - літера кодування: I - Irdeto, S - Seta, V - Viaccess, N-NagraVision, X - Conax; <br />
<br />
ППППП - ВД номер провайдера; <br />
<br />
НК - номер ключа; <br />
<br />
КККККККККККК - власне ключ. (Всі цифрові коди шіснадцяткові) <br />
<br />
== Варіанти отримання ключа дешифрування ==<br />
Відступ про те як роблять піратські картки для перегляду платних каналів (ну нам то вони більше не будуть потрібні, але знати треба, тим більше що ключі дешифрування там отримують за тим же принципом, що і для комп'ютерного перегляду). Отже, існує два варіанти отримати ключ дешифрування, використовуючи мізки, а не гроші на підкуп персоналу телекомпанії:<br />
*Перехоплення поновлення легальної карти через ефір <br />
*Злом протоколу обміну між легальною картою і декодером<br />
<br />
===Перехоплення через ефір===<br />
Кожна легальна карта має свою унікальну адресу, яка є її ідентифікатором, щось на зразок мак адреси вашої ДВБ карти. Її довжина 9 байт і складається звичайно з двох частин: адреса груп клієнтів довжиною 4 байти (SA - Shared address) і персональної адреси клієнта довжиною 5 байт (UA - User Address), чимось нагадує ІП адресацію в стеку протоколів TCP / IP . <br />
Спостерігаючи за заголовками одержуваних пакетів карта відшукує той, який має її ідентифікатор, і, якщо знаходить його, то робить певні дії: подовжує нашу підписку або взагалі змінює свій код дешифрування (а значить отримує новий, або алгоритм для зміни старого, буває і так; знову ж таки одвічна проблема, що всі сигнали віддаються всім, поки супутник не навчиться стріляти пучками інформацію, дана уразливість буде працювати на піратів). Одна з найбільш часто використовуваних методик в картках - на початку через ефір отримати новий код в зашифрованому вигляді. Для його дешифрування використовується наявний в карті керуючий ключ [Management Key]. Ну а далі просто: після дешифрування новий код зберігається в пам'яті карти і починає використовуватися при декодуванні сигналів. З цього випливає важливий висновок: знаючи керуючий ключ, можна зробити дешифрування переданого нового коду. Саме завдяки цьому і продавалися раніше (хоча начебто б і зараз їх можна дістати) автозапрограмовуючі себе картки, але у них є очевидна вразливість: повинен існувати легальна (тобто оплачена в телекомпанії) SA, щоб на цю адресу прийшов сигнал поновлення, а значить якщо про продубльовану карту дізнається телекомпанія, то легко виявлять яка саме SA використана у цій карті (і, отже, у великій серії карт), і припинять передачу ключів за цією адресою, а легальним передплатникам просто видадуть картки з новиою SA.<br />
===Злом протоколу=== <br />
Даний спосіб доволі трудомісткий в технічному сенсі. Процес визначення коду полягає в записі протоколу обміну між легальною картою і декодером, зазвичай використовуються спеціальні програми, які досить ресурсомісткі. Очевидно, що таким способом можна отримати частину зашифровану і розшифровану, а далі порівнявши їх вичислити алгоритм дешифрування, банальним підбором. Але чим довший ключ, тим складніше його підібрати.На сьогодні в інтернеті існують подібні як закриті, так і відкриті мережі підбору ключів. <br />
<br />
== Методи шифрування==<br />
Два основні методи шифрування такі (зауважте, вони не складні: адже процесорні потужності ресивера обмежені, але досить ефективні, адже не обмежують довжину ключа, а значить множин варіантів реалізації): <br />
<br />
#Кадр телесигналу ділиться на блоки (наприклад, по 32 рядки) та в кожному блоці рядка переставляються в хаотичному порядку (система Nagra Syster в НТВ +). <br />
#Розрізати кожен рядок навпіл у випадковому місці і потім поміняти половинки місцями (Eurocrypt і Videocrypt).<br />
<br />
== Боротьба з піратством ==<br />
Управлінням економічної безпеки та Юридичною дирекцією ВАТ «НТВ-ПЛЮС» спільно з БСТМ МВС РФ на регулярній основі проводяться заходи, спрямовані на виявлення і припинення неправомірного доступу до послуг і порушенням прав Телекомпанії «НТВ-ПЛЮС» на території Росії. У результаті лише в 2009 році було заведено 9 кримінальних справ, а 3 правопорушника вже притягнуто до кримінальної відповідальності за ч.1 ст.272 (Неправомірний доступ до комп'ютерної інформації), ч.1 ст. 273 (Створення, використання та поширення шкідливих програм для ЕОМ), ч.2 ст.146 (Порушення авторських і суміжних прав) та ч.3 ст.183 (Незаконне отримання та розголошення відомостей, що становлять комерційну, податкову або банківську таємницю) КК РФ . <br />
Позитивний досвід боротьби з правопорушниками в Росії використовується нашими партнерами і на території України. Співробітниками безпеки компанії «Нові телевізійні технології» (НТТ) в процесі роботи із захисту прав та інтересів ВАТ «НТВ-ПЛЮС» спільно зі Службою безпеки України та МВС України проведено перевірку і моніторинг діяльності осіб та організацій, що надають доступ до послуг Телекомпанії «НТВ- ПЛЮС »і дотримання ними правових і договірних умов. В результаті виконаної роботи правоохоронними органами України було заведено 9 кримінальних справ у містах: Київ, Миколаїв, Севастополь, Мелітополь та Запоріжжя - за статтею 361 КК України (Незаконне втручання в роботу електронно-обчислювальних машин (комп'ютерів), систем та комп'ютерних мереж); в містах Славутич, Артемівськ, Луганськ, Якимівка - за статтею 176 КК України (Порушення авторського права і суміжних прав). П'ять керівників компаній-правопорушників було засуджено згідно із Кримінальним кодексом України на термін 3 роки (умовно) кожен, із забороною вести підприємницьку діяльність. По інших справах ведуться слідчі заходи. ВАТ «НТВ-ПЛЮС» спільно з БСТМ МВС РФ планується подальша співпраця з правоохоронними органами іноземних держав, на території яких порушуються права Телекомпанії «НТВ-ПЛЮС».Також в «НТВ-Плюс» почали боротьбу із найскладнішою і найнебезпечнішою схемою крадіжки телевізійного сигналу - кард-шарінгом . У Курській області був винесений перший судовий вирок групі піратів, які поширювали через інтернет нелегальний доступ до сигналу оператора. На черзі розгляд аналогічних справ в інших регіонах. Вирок обвинувачення винесено в Курській області групі піратів, що продавала нелегальний доступ до сигналу супутникового телебачення від «НТВ-Плюс» з використанням схеми кард-шарінга. Боротьбу з піратством у «НТВ-Плюс» ведуть з моменту свого заснування в 1997 р. Найбільш простий спосіб отримання краденого сигналу - з використанням підроблених смарт-карт - був перекритий в 2003 р., коли компанія перейшла на нову версію системи кодування Viaccess. З тих пір «НТВ-Плюс» вела боротьбу лише з піратами, які незаконно поширюють сигнал по кабельних мережах, але тепер оголосила "війну" і кард-шарінгу. Випадок в Курській області став першим випадком винесення вироку за використання кард-шарінгу в Росії. Другий подібний розгляд - в Астраханській області - вже на черзі. Правда, за всю історію боротьби з піратами «НТВ-Плюс» вдавалося домогтися лише винесення умовних вироків. <br />
<br />
== Чому все це працює ==<br />
Чому все це працює? Причина банальна: лінь і небажання витрачати додаткові гроші зі сторони власників каналів . Досить було б найняти фахівця і розробити власний метод шифрування даних і все, їх канал став би невразливим для подібного перегляду (до речі, деякі канали так і зробили, тому й не всі декодуються, хоча розумна людина все може - врахуйте, що іноді, вся справа в тому, що ключ ще не підібрали). Але більшість використовує стандартні методи криптації на кшталт Nagravision, Seca 1, Seca 2, Irdeto, Betacrypt, VIACCESS 1, VIACCESS 2, VIACCESS 2.3, 2.5 VIACCESS, CONAX та ін. Природно їх вже давно навчилися підбирати, а деякі пірати настільки знахабніли, що стали випускати карти доступу в промислових розмірах. Так чому ж працює описана вище система? Адже ми не використовуємо жодних карт. Ну, відповідь ви вже, напевно, самі зрозуміли: ніщо не заважає використовувати процесор комп'ютера, а не ресивера, який зчитує код з файлу, а не карти. Принцип той же, носій інший.<br />
<br />
== Список використаних джерел: ==<br />
#[http://sat-media.net/forum/index.php?topic=392.0 Форум sat-media.net Тема:"Краткое описание систем кодирования"]<br />
#[http://sat-media.net/forum/index.php?topic=9995.0 Форум sat-media.net Тема:"Вокруг борьбы с пиратством"]<br />
#[http://www.xakep.ru/post/30330/default.asp На гребне волны: декодируем спутниковые каналы]<br />
#[http://westsat.com.ua/showthread.php?t=64 Виды кодировок и их описание]<br />
<br />
{{Завдання:Виступ|k-and-v|31 березня 2010|Системи кодувань супутникового телебачення. Декодування каналів}}<br />
[[Категорія: Індивідуальні завдання виступу на семінарах з предмету "Комп'ютерні системи захисту інформації"]]<br />
[[Категорія:Виступ на семінарі]]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD&diff=18574Двигун2013-03-13T13:26:59Z<p>WikiSysop: Редагування користувача Admington (обговорення) відкинуті до версії користувача Borys25</p>
<hr />
<div>'''Двигу́н'''- це енергосилова машина (пристрій), що перетворює певну енергію в механічну роботу.Двигуни поділяються на ''первинні'' та ''вторинні''.<br />
<br />
'''Первинні двигуни''' (двигун внутрішнього згорання, гідротурбіна та інші)- двигуни,які безпосередньо перетворюють енергію природних ресурсів (води,енергетичного палива ) у механічну або електричну енергію.<br />
<br />
'''Вторинні двигуни'''(наприклад електричний двигун) - двигуни,які одержують енергію від первинних двигунів, перетворювачів чи накопичувачів енергії (наприклад, сонячних батарей чи пружинних механізмів)<br />
<br />
'''Різновиди двигунів:'''<br />
<br />
* Тепловий двигун<br />
* Реактивний двигун<br />
* Ракетний двигун<br />
* Двигун внутрішнього згоряння<br />
* Паровий двигун<br />
* Електричний двигун<br />
* Вітрогенератор<br />
* Вічний двигун<br />
* Двигун Ванкеля<br />
* Гумомотор<br />
* Модельний електродвигун<br />
<br />
== Двигун внутрішнього згоряння ==<br />
'''Двигун внутрішнього згоряння''',(мал.1) - це тепловий двигун, всередині якого відбуваються спалювання палива та перетворення частини теплоти, що відділилася, на механічну роботу.Одним із найпоширеніших видів теплової машини є двигун внутрішнього згоряння (ДВЗ), який нині широко використовується в різних транспортних засобах, зокрема в автомобілях.<br />
<br />
[[Файл:dvuhyn.jpg|380px|thumb|right|мал.1. Двигун внутрішнього згоряння]]<br />
<br />
==== Класифікація ====<br />
Двигуни внутрішнього згорання бувають:<br />
<br />
:*поршневі, в яких увесь робочий процес здійснюється в циліндрах;<br />
:*безпоршневі(газотурбінні), в яких робочий процес послідовно здійснюється у повітряному компресорі, камері згорання та газовій турбіні. На переважній більшості сучасних авто встановлюють поршневі двигуни внутрішнього згоряння.<br />
<br />
За способом сумішоутворенням й запалюванням палива автомобільні поршневі двигуни поділяються на дві групи:<br />
<br />
:* із зовнішнім сумішоутворенням і примусовим займанням палива від електричної іскри (карбюраторні й газові);<br />
:* із внутрішнім сумішоутворенням і займанням палива від стикання з повітрям, нагрітим внаслідок його сильного стискання в циліндрі (дизелі).<br />
==== Будова і принцип дії двигуна внутрішнього згоряння ====<br />
Двигун внутрішнього згорання складається з таких систем:<br />
:*кривошипно-шатунного механізму;<br />
:*механізму газорозподілу; <br />
:*системи охолодження;<br />
:*системи змащення;<br />
:*системи живлення;<br />
:*системи запалювання (тільки в карбюраторних двигунах).<br />
Кривошипно-шатунний механізм слугує для перетворення зворотно-поступального руху поршня на обертальний рух колінчастого вала.<br />
Механізм газорозподілу забезпечує своєчасне заповнення циліндрів пального сумішшю (або повітрям) і видалення з них відпрацьованих газів. <br />
Система охолодження призначається для підтримання оптимального теплового режиму двигуна. <br />
Система змащення забезпечує змащування тертьових поверхонь двигуна, подачу до них оливи, часткового охолодження їх, видаляння з них відпрацьованих газів.<br />
Система живлення дизеля забезпечує очищення повітря й палива, впорскування палива в циліндр під високим тиском у дрібно розпиленому вигляді та видаляння продуктів згоряння.<br />
Система запалювання забезпечує займання пальної суміші в циліндрах карбюраторного двигуна й містить джерело електричної енергії та перетворювач низької напруги системи електрозабезпечення автомобіля на високу напругу свічки запалювання, іскра від якої запалює пальну суміш у циліндрі двигуна в потрібний момент. <br />
<br />
'''Поршневий двигун''' складається з циліндра і картера, який знизу закрито піддоном. Усередині циліндра переміщується поршень з компресійними (ущільнювальними) кільцями, що має форму стакана з днищем у верхній частині. Поршень через поршневий палець та шатун зв’язаний із колінчастим валом, що обертається в корінних підшипниках, розташованих у картері.<br />
Колінчастий вал складається корінних шийок, щік, шатунної шийки.<br />
Циліндр, поршень, шатун і колінчастий вал утворюють кривошипно-шатунний механізм, який перетворює зворотно-поступальний рух поршня на обертальний рух колінчастого вала. Зверху циліндр накрито головкою із клапанами, відкриття й закриття яких точно узгоджуються з обертанням колінчастого вала.<br />
Розглянемо принцип дії чотиритактного двигуна внутрішнього згоряння (мал. 2)[[Файл:Dv vn zh.gif|480px|thumb|right|мал.2. Схема роботи чотиритактного двигуна внутрішнього згоряння]] Основним його елементом є циліндр із поршнем, усередині якого відбувається згоряння палива (звідси походить назва двигуна). Як правило, їх кілька. Тому кажуть про одно-, дво-, чотири-, восьми-,дванадцяти-,шiстнадцяти та навiть вiсiмнадцятициліндрові двигуни.<br />
Циліндр має два отвори з клапанами — впускним і випускним. Робота ДВЗ ґрунтується на чотирьох послідовних процесах — тактах, які весь час повторюються. Перший такт — це впуск пальної суміші, що здійснюється через впускний клапан, коли поршень рухається вниз. Після того, як поршень досягне нижньої точки, всмоктування палива припиняється і обидва клапани закриваються. Під час другого такту, коли поршень рухається вгору, відбувається стискання суміші, внаслідок чого її температура підвищується. У верхній точці поршня суміш запалюється електричною іскрою від свічки. Вона миттєво спалахує, через значне нагрівання розширюється й тисне на поршень. Сила тиску штовхає поршень донизу, відбувається третій такт — робочий хід, під час якого виконується робота. За допомогою шатунного механізму рух поршня передається колінчатому валу, який з'єднано з колесами автомобіля. Виконуючи роботу, суміш розширюється й одночасно охолоджується. Після проходження поршнем нижньої точки відкривається випускний клапан і під час руху поршня вгору відбувається четвертий такт — випуск відпрацьованих газів. Таким чином, робочий цикл чотиритактного двигуна завершується, і згодом все починається з першого такту.<br />
<br />
Оскільки з чотирьох тактів ДВЗ лише один — робочий, двигун має інерційний механізм — маховик. Він запасає енергію, за рахунок якої колінчастий вал обертається під час виконання решти тактів.Маховик може бути виконано у вигляді корзини зчеплення або шестерні на яку передається крутний момент від пускового двигуна (стартера), також маховиком є щоки колінчатого вала багатоциліндрового двигуна.<br />
В основному чотиритактні двигуни застосовують на автомобілях, тракторах та іншій техніці.<br />
<br />
== Електродвигун ==<br />
'''Електричний двигун (електромотор)''',(мал.3) - це машина, двигун, що перетворює електричну енергією(якою живиться із мережі, або генератора)в механічну.Потужність електродвигунів складає від десятих часток вата, до десятків мегават.<br />
Електродвигун — основний вид двигуна в промисловості, на транспорті і в побуті.Електродвигун є частиною електропривода транспортних (підіймально-транспортних) засобів, зокрема конвеєрів, шахтних підіймальних установок тощо<br />
[[Файл:elektrodvuhyn_3.jpg|280px|thumb|right|Мал.3.Електродвигун]]<br />
Він складається з ротора (обертової частини) та статора (нерухомої частини). Розрізняють електродвигуни постійного та змінного струму. Останні поділяються на синхронні та асинхронні. Асинхронні електродвигуни поділяються за функціональним призначенням на загальнопромислові, кранові, вибухобезпечні, ліфтові, екскаваторні.<br />
Потужність електродвигунів складає від десятих часток вата, до десятків мегават. Електродвигун являється частиною електропривода транспортних (підіймально-транспортних) засобів, а саме ліфтів, конвеєрів, шахтних підіймальних установок тощо.<br />
<br />
==== Різновиди електродвигунів ====<br />
Електродвигуни бувають регульовані та нерегульовані. Електродвигун занурений (заглибний) — трифазний асинхронний мастилонаповнений, з короткозамкнутим ротором, електродвигун, який опускається у свердловину на колоні насосно-компресорних труб, занурюється під рівень рідини і служить індивідуальним приводом електровідцентрового насоса.Трифазні асинхронні двигуни з фазним ротором серії АК і АОК мають хороші пускові властивості, але вони на 30—50% дорожчі від двигунів з короткозамкнутим ротором, мають трохи нижчі ККД і менш надійні в роботі. При введенні пускового реостата в коло ротора зменшується пусковий струм і підвищується пусковий момент двигуна, регулюється частота обертання вала. Ось чому ці електродвигуни використовують тоді, коли робочу машину пускають під великим навантаженням і її робочі органи мають великий момент інерції (наприклад, дробарка) або якщо необхідно регулювати частоту обертання робочих органів машини (наприклад, стенди для обкатки автотракторних двигунів після ремонту).Через складність будови і пуску синхронні електродвигуни для привода сільськогосподарських машин практично не використовують, їх застосовують для привода великих відцентрових насосів на насосних станціях зрошувальних систем. Електродвигуни постійного струму складніші за будовою, дорожчі від<br />
асинхронних з короткозамкнутим ротором такої ж потужності; вони вимагають більш кваліфікованого обслуговування під час експлуатації. У<br />
цих двигунах введенням опорів у кола якоря і збудження, можна плавно і в широких межах регулювати частоту обертання, їх використовують головним чином у приводах мобільних машин із живленням від акумуляторних батарей (електрокари, кормороздавачі тощо), а також як стартери автомобілів, тракторів і комбайнів.<br />
==== Збудження електродвигунів ====<br />
Електродвигуни постійного струму можуть буди з послідовним, паралельним, та змішаним збудженням.<br />
<br />
'''Послідовне збудження''' — обмотка збудження підключена послідовно з якірною обмоткою, і в ній протікає такий же струм, як і в якірній. Такий двигун має м'яку характеристику — сильна реакція на зміну навантаження. Якщо зняти навантаження з двигуна, відповідно упаде сила струму в обох обмотках. Спад струму в обмотці збудження призведе до зменшення її магнітного потоку, і цим — до збільшення частоти обертання якоря. При збільшенні частоти обертання якоря, протиелектрорушійна сила ще більше зменшить силу струму в обмотці, і цим ще більше зменшить магнітний потік обмотки збудження. Такий електродвигун піде «врознос». Тому двигуни з послідовним збудженням повинні бути міцно з'єднані з навантаженням (робочим механізмом).<br />
<br />
'''Паралельне збудження''' — якірна обмотка і обмотка збудження підключені до мережі паралельно. Такий двигун не сильно реагує на зміну навантаження, а з тим відповідно має жорстку характеристику. Деякі двигуни з паралельним збудженням мають невеличку, на декілька витків, обмотку послідовного збудження, яка підключена зустрічно із паралельною обмоткою, і призначена для зменшення реакції якоря.<br />
<br />
'''Змішане збудження''' — такий двигун має дві обмотки збудження — послідовну і паралельну. Послідовна обмотка може бути підключена зустрічно або згідно із паралельною обмоткою. Такий двигун має більш жорстку характеристику ніж двигун з послідовним збудженням.<br />
==== Процес комутації ====<br />
''' Комутація ''' - це явища, яке виникає при перемиканні секцій обмотки якоря з однієї паралельної гілки на іншу.Для створення безіскрової комутації послідовно з обмоткою якоря вмикають обмотки додаткових полюсів. Їх розміщують так, щоб після північного головного був додатковий північний полюс у напрямку обертання якоря. Магнітний потік додаткових полюсів спрямований назустріч магнітному потоку якоря і автоматично компенсує його при будь-якому навантаженні. Таким чином в короткозамкнених секціях обмотки якоря струм не виникає.<br />
== Гідравлічний двигун ==<br />
'''Гідродвигун''' - це гідромашина, яка призначена для перетворення механічної енергії потоку рідини в механічну енергію вихідної ланки(вала, штока та ін.). В лопатевих гідродвигунах (наприклад гідротурбінах), використовуваних на гідроелектростанціях, у гідравлічних передачах машин тощо, робочою рідиною є переважно вода.<br />
В об’ємних гідравлічних двигунах (наприклад гідроциліндрах), застосовуваних у гідроприводі машин, - переважно масло.<br />
==== Класифікація гідродвигунів ====<br />
За характером руху робочого органа гідравлічні двигуни поділяються на:<br />
:* двигуни обертового руху - гідромотори (мал.4.)[[Файл:hidromotor.jpg|180px|thumb|right|мал.4. Гідромотор]]<br />
:* поступального руху - гідроциліндри (мал.5) [[Файл:hidroculindr.jpg|380px|thumb|right|мал.5. Гідроциліндр]]<br />
:*поворотного руху - поворотні гідродвигуни.<br />
Гідродвигуни можуть бути двох типів: гідродинамічні і об'ємні. У гідродинамічних приводах використовується в основному кінетична енергія потоку рідини. У об'ємних гідроприводах використовується потенціальна енергія тиску робочої рідини.<br />
== Пневматичний двигун (об'ємний гідродвигун) ==<br />
'''Об'ємний гідродвигун''' - об'ємна гідромашина (пневматична машина) призначена для перетворення енергії потоку робочого середовища в енергію вихідної ланки.<br />
У порівнянні з електричними, пневматичні двигуни мають більшу питому потужність, тобто при рівній потужності пневматичний двигун легше електричного. Однак для його роботи необхідно мати пневматичну установку, що полягає з компресора із двигуном, повітрозбірника й повітророзподільної мережі. На будівельних майданчиках застосовуються пересувні пневматичні установки.<br />
<br />
== Література ==<br />
<br />
:*Пневмоавтоматика. Библиотека по автоматике, выпуск 46/ Лемберг М. Д.— Госэнергоиздат, 1961.- 112с.<br />
:*Гiдроприводи та гiдропневмоавтоматика: Пiдручник /В.О.Федорець, М.Н.Педченко, В.Б.Струтинський та iн. За ред. В.О.Федорця. — К:Вища школа, 1995.- 463 с.<br />
:*Гидравлика, гидромашины и гидроприводы: Учебник для машиностроительных вузов/ Т.М. Башта, С.С. Руднев, Б.Б. Некрасов и др. — 2-е изд., перераб. — М.: Машиностроение, 1982. <br />
<br />
== Посилання ==<br />
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD<br />
http://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BD_%D0%B2%D0%BD%D1%83%D1%82%D1%80%D1%96%D1%88%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F<br />
http://www.ua.all-biz.info/uk/buy/goods/?group=1004966</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=18573Статистичне спостереження2013-03-13T13:26:52Z<p>WikiSysop: Редагування користувача Admington (обговорення) відкинуті до версії користувача Northfear</p>
<hr />
<div><br />
<center>{{Невідредаговано}}</center><br />
{{Студент |img=Нема | Name=Тарас | Surname=Лучків | FatherNAme=Ігорович |Faculti=ФІС | Group=СН-51 | Zalbook=СН-10-061}}<br />
<br />
==Суть та організаційні форми статистичного спостереження==<br />
[[Файл:b24c228b1ecc.jpg|right|thumb|200px]]<br />
Статистичне спостереження є першим етапом статистичного дослідження. Він є дуже важливим, бо від отриманих результатів буде залежати подальший хід дослідження. Інформація, отримана шляхом статистичного спостереження повинна:<br />
*бути достовірною;<br />
*носити масовий характер (значення повинні носити узагальнюючий характер на якомусь великому масиві, адже статистика – це спостереження саме за масовими явищами і процесами);<br />
*бути порівняльною (вираженою в таких одиницях виміру, які роблять можливим її порівняння з аналогічною інформацією).<br />
'''Статистична інформація''' – це сукупність статистичних даних, що відображають соціально-економічні процеси і використовуються в процесі управління економікою. Статистична інформація – це первинний статистичний матеріал, який формується в процесі статистичного спостереження, групується, аналізується, узагальнюється і на основі якого робляться висновки.<br />
<br />
'''Статистичне спостереження''' – це науково організований збір масових даних про явища та процеси, які відбуваються в суспільстві.<br />
<br />
Спостереження не завжди буває статистичним (наприклад, спостереження за якістю продукції на ринку не є статистичним).<br />
Спостереження буде статистичним тоді, коли:<br />
*вивчаються статистичні закономірності (ті закономірності, які проявляються в масовому процесі у великої кількості одиниць сукупності)<br />
*ведеться реєстрація фактів, які заносяться у відповідні документи і підлягають подальшому аналізу.<br />
<br />
Отже можна доповнити, що статистичне спостереження повинно бути: масовим, планомірним, мати певний характер повторюваності (одноразовим, періодичним або систематичним).<br />
<br />
==План статистичного спостереження==<br />
<br />
Будь-яке статистичне спостереження планується і проводиться за певним планом. <br />
План статистичного спостереження містить дві частини:<br />
<br />
'''1. Програмно-методологічна частина'''<br />
<br />
Першим завданням у програмно-методологічній частині є мета дослідження. <br />
<br>Далі необхідно визначити об'єкт дослідження(узагальнено можна сказати, що об'єктом статистичного спостереження є суспільні явища і процеси, які мають досліджуватися). <br />
<br>По-третє, визначається одиниця спостереження.<br />
'''Одиниця спостереження''' – це той первинний елемент об'єкту дослідження, який є носієм інформації, за допомогою якої збираються необхідні статистичні дані.<br />
Одиниці спостереження слід відрізняти від одиниці сукупності. Якщо одиниця спостереження – це носій інформації, то одиниця сукупності – це носій ознаки. Інколи вони співпадають (наприклад, перепис населення).<br />
<br>Після визначення одиниці спостереження, переходимо до визначення програми – переліку питань або ознак, на які повинні бути отримані відповіді в процесі дослідження. Оформлюється цей перелік питань у вигляді бланку, формуляру чи анкети.<br />
<br />
'''2. Організаційна частина'''<br />
<br />
Ця частина вказує:<br />
*місце де безпосередньо реєструються ознаки окремої одиниці сукупності в статистичних формах;<br />
*час – це той час, до якого відносяться дані зібраної інформації (наприклад, сезон при дослідженні в сільському господарстві). <br />
<br>Важливість цього показника в тому, що ми маємо досліджувати об'єкт в його звичайному стані;<br />
Час може бути об'єктивним і суб'єктивним.<br />
'''Об'єктивний час''' – це момент чи період часу, до якого відносяться зібрані дані.<br />
'''Суб'єктивний час''' – це дата або період, протягом якого збирають дані.<br />
<br>''Наприклад'', при складанні платіжного балансу країни за 1998 рік, об'єктивний час:1.01.1998 – 31.12.1998, суб'єктивний час: 10.01.1999-17.01.1999 (якщо інформація збиралась у цей проміжок часу).<br />
<br>Існує також критичний момент спостереження – момент часу, на який припадає реєстрація відомостей.<br />
<br>''Наприклад'', при переписі населення у 1984 році реєстрація була проведена в ніч з 11 на 12 січня (критичний момент), в той час, як суб'єктивний час дорівнював 1 тижню (12 – 19 січня).<br />
<br />
*хто буде проводити: органи державної статистики, окремі установи, інститути, лабораторії чи окремі люди (визначаються їх права і обов'язки);<br />
*строк проведення – початок і кінець збору інформації;<br />
*графік проведення;<br />
*матеріально-технічну базу;<br />
*форми, способи і види статистичного спостереження.<br />
<br />
Існує дві форми статистичного спостереження:<br />
#Статистична звітність – це головна форма статистичного спостереження, за її допомогою статистичні органи отримують необхідні дані у вигляді звітних документів, які встановлюються законодавством. Ці дані можуть бути періодичними (річна, піврічна, квартальна, щомісячна, щотижнева, щоденна). Статистична звітність може бути загальнодержавна і відомча. Відомча звітність може мати окремі бланки, не схожі на загальнодержавні, носити закритий характер.<br />
#Спеціально організоване статистичне спостереження проводиться з метою отримання додаткових даних чи відомостей, які відсутні в звітності, або з метою їх перевірки. Прикладом може бути перепис населення, перепис обладнання тощо. Популярності сьогодні набуває моніторинг – спеціально організоване статистичне спостереження за станом явищ, об'єктів і процесів сукупності, які характеризуються суспільно-політичними, суспільно-економічними індикаторами (переважно це ціни, індекси, рейтинги).<br />
<br />
==Види і способи статистичного спостереження==<br />
<br />
'''Види статистичного спостереження'''<br />
<br />
*за часом проведення: одноразове, періодичне і поточне.<br />
Поточне (безперервне) спостереження – спостереження, яке здійснюється в часі безперервно коли факти, події і явища реєструються в момент їх виникнення. Прикладом може бути реєстрація шлюбів, розлучення інші операції органів запису громадських актів.<br />
Одноразові і періодичні спостереження відносяться до групи так званих переривчастих спостережень – коли факти реєструються в певні проміжки часу. Прикладом одноразового спостереження може бути перепис населення, періодичного – перепис обладнання, залишків сировини і матеріалів.<br />
*за охватом елементів сукупності або за повнотою охоплення одиниць спостереження: суцільне і несуцільне.<br />
Суцільне спостереження – це таке спостереження, при якому реєстрації підлягають всі одиниці сукупності.<br />
<br>Несуцільне спостереження – лише певна частина одиниць сукупності підлягає реєстрації. Несуцільне спостереження може бути:<br />
#вибірковим – таке спостереження, при якому сукупність фактів характеризується за деякою частиною, відібраною випадково;<br />
#спостереження основного масиву – полягає в тому, що з усієї сукупності одиниць вивченню підлягає переважна їх частина.<br />
#монографічне спостереження – передбачає детальний опис невеликої кількості або окремих одиниць сукупності, які можуть вважатися типовими.<br />
#анкетне спостереження – заключається в тому, що певному колу осіб роздається (розсилається анкета) з проханням заповнити і повернути її. Анкетування носить добровільний характер, тому часто намагаються зацікавити респондента, щоб отримати від нього відповідь. Проте ступінь повернення анкет дуже низька: близько 40%.<br />
<br />
'''Способи одержання інформації'''<br />
<br />
#Безпосередній облік фактів – використовується тоді, коли ви маєте безпосередній доступ до фактів.<br />
#Документальний – отримання інформації через документи первинного обліку;<br />
#Опитування – інформація отримується у вигляді відповіді на поставлене запитання.<br />
Опитування може бути:<br />
*експедиційне (усне) – реєстратори заповнюють формуляри спостереження і водночас перевіряють правильність відповідей і їх вірогідність;<br />
*самореєстрація – респонденти самі записують відповіді в статистичних формулярах; недоліком такого способу є велика кількість помилок;<br />
*кореспонденція – спеціальні дописувачі заповнюють формуляри згідно з інструкцією і передають відомості до статистичних органів. Кореспонденти бувають добровільні чи платні. Прикладом може бути нагляд за якістю продукції;<br />
*анкетне;<br />
*явочне – респонденти самостійно з'являються до органів статистики і повідомляють дані про себе. Прикладом може бути постановка на облік у військкоматі, оформлення шлюбів.<br />
<br />
==Помилки спостереження і контроль вірогідності за ними==<br />
<br />
Статистична інформація, яку одержують в процесі статистичного спостереження, підлягає перевірці та контролю. Перевіряється як повнота охоплення одиниць сукупності, так і повнота і правильність заповнення формулярів. Розбіжність між записами у формулярі та реальними значеннями ознак має назву помилки спостереження. Розрізняють помилки реєстрації та помилки репрезентативності. <br />
<br>Помилки реєстрації виникають в наслідок неправильного встановлення факту або помилкового запису у формулярі. Вони поділяються на випадкові та систематичні. Випадкові помилки виникають під впливом випадкових чинників і дають викривлення даних як більшу, так і в меншу сторони. Систематичні помилки призводять до викривлення інформації у певному напрямку. Вони бувають навмисними і ненавмисними. Навмисні помилки виникають внаслідок свідомого викривлення фактів або даних. Їх часто називають приписками. Посадові особи, які допускають такого роду помилки притягаються до відповідальності. Ненавмисні помилки пов'язані з особливостями психіки людини, наприклад схильність до заокруглення цифр.<br />
<br>Помилки репрезентативності виникають лише при проведенні несуцільних спостережень і зумовлюються тим, що обстежується тільки частина сукупності. Такі помилки є об'єктивними, їх можна кількісно оцінити та врахувати.<br />
<br />
Помилки спостереження виявляються та усуваються після перевірки та контролю формулярів. Контроль починається із зовнішнього огляду формуляру на предмет повноти та якості його заповнення. Далі здійснюється логічний та арифметичний контроль. Логічний контроль полягає у зіставленні відповідей на питання, які пов'язані між собою. Арифметичний контроль передбачає перевірку правильності підрахування сум та інших розрахункових операцій. <br />
<br />
Для запобігання помилкам перш за все здійснюється зовнішній контроль статистичного формуляру – правильність заповнення, відповідність даних запитанням тощо. Потім здійснюється логічний контроль – співставлення відповідей на взаємозв'язані питання. Потім проводиться арифметичний контроль – він дозволяє перевірити правильність кількості взаємозв'язаних одиниць сукупності. <br />
<br />
== Список використаних джерел ==<br />
#[http://www.referatbar.ru/referats/46706-2.html Статистика. Конспект лекцій]<br />
#[http://buklib.net/index.php?option=com_jbook&catid=97 Статистика. Конспект лекцій, Тернопіль, 2006р.]<br />
<br />
<br />
[[Категорія:Планування експерименту]]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D0%B7%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F&diff=18572Методи прогнозування2013-03-13T13:26:32Z<p>WikiSysop: Редагування користувача Admington (обговорення) відкинуті до версії користувача Shore</p>
<hr />
<div>{{Невідредаговано}}<br />
{{Студент | Name= Євген| Surname=Олійник | FatherNAme=|Faculti=ФІС | Group=СНм-51 | Zalbook=}}<br />
<br />
http://elartu.tstu.edu.ua/handle/123456789/411 Презентація доповіді (університетський репозиторій).<br />
<br />
= Методи прогнозування =<br />
<br />
До недавнього часу (середини 80-х років минулого століття) існувало декілька загальновизнаних методів прогнозування тимчасових рядів:<br />
<br />
<br />
• Економетричні<br />
<br />
• Регресійні<br />
<br />
• Методи Бокса-дженкінса (ARIMA, ARMA)<br />
<br />
<br />
Проте, починаючи з кінця 80-х років, в науковій літературі були опубліковані ряд статей з нейромережевої тематики, в яких був приведений ефективний алгоритм навчання нейронних мереж і доведена можливість їх використання для найширшого кола завдань.<br />
<br />
Ці статті відродили інтерес до нейромереж в науковому співтоваристві і останні дуже скоро почали широко використовуватися при дослідженнях в самих різних областях науки від експериментальної фізики і хімії до економіки.<br />
<br />
<br />
<br />
= Методи прогнозування, засновані на згладжуванні, експоненційному згладжуванні і ковзному середньому =<br />
<br />
<br />
== "Наївні" моделі прогнозування ==<br />
<br />
<br />
При створенні "наївних" моделей передбачається, що деякий основний період прогнозованого тимчасового ряду краще всього описує майбутнє цього прогнозованого ряду, тому в цих моделях прогноз, як правило, є дуже простою функцією від значень прогнозованої змінної в недалекому минулому.<br />
<br />
Найпростішою моделлю є<br />
<br />
<center> <math>Y_{t+1}=Y_{t}</math> </center><br />
<br />
що відповідає припущенню, що "завтра буде як сьогодні"[4].<br />
<br />
Поза всяким сумнівом, від такої примітивної моделі не варто чекати великої точності. Вона не тільки не враховує механізми, що визначають прогнозовані дані (цей серйозний недолік взагалі притаменний багатьом статистичним методам прогнозування), але і не захищена від випадкових коливань, вона не враховує сезонні коливання і тенденції. Втім, можна будувати "наївні" моделі дещо по-іншому<br />
<br />
<center> <br />
<br />
<math>\begin{align}<br />
& Y_{t+1}=Y_{t}+\left[ Y_{t}-Y_{t-1} \right], \\ <br />
& Y_{t+1}=Y_{t}\cdot \left[ Y_{t}/Y_{t-1} \right], \\ <br />
\end{align}</math><br />
<br />
</center><br />
<br />
такими способами ми намагаємося пристосувати модель до можливих тенденцій<br />
<br />
<center> <br />
<math>Y_{t+1}=Y_{t-S}</math><br />
</center><br />
<br />
це спроба врахувати сезонні коливання.<br />
<br />
[[Файл:23.png|border|center|Прогнозування ]]<br />
<center>Рис.1 - Прогнозування найпростішими методами. </center><br />
<br />
[[Файл:24.png|border|center|Прогнозування ]]<br />
<center>Рис.2 - Прогнозування найпростішими методами. </center><br />
<br />
== Середні і ковзаючі середні ==<br />
<br />
Найпростішою моделлю, заснованою на простому усереднюванні [4] є<br />
<br />
<center> <br />
<math>Y_{t+1}=\frac{1}{t}\left[ Y_{t}+Y_{t-1}+...+Y_{1} \right]</math><br />
</center><br />
<br />
і у відмінності від найпростішої "наївної" моделі, якій відповідав принцип "завтра буде як сьогодні", цій моделі відповідає принцип "завтра буде як було в середньому за останній час". Така модель, звичайно стійкіша до коливань, оскільки в ній згладжуються випадкові викиди щодо середнього. Не дивлячись на це, цей метод ідеологічно настільки ж примітивний як і "наївні" моделі і йому властиві майже ті ж самі недоліки.<br />
<br />
У приведеній вище формулі передбачалося, що ряд усереднюється по достатньо тривалому інтервалу часу. Проте як правило, значення тимчасового ряду з недалекого минулого краще описують прогноз, ніж усі попередні значення цього ж ряду. Тоді можна використовувати для прогнозування ковзне середнє<br />
<br />
<center> <br />
<math>Y_{t+1}=\frac{1}{T+1}\left[ Y_{t}+Y_{t-1}+...+Y_{t-T} \right]</math><br />
</center><br />
<br />
Сенс його полягає в тому, що модель бачить тільки найближче минуле (на T відліків за часом в глибину) і грунтуючись тільки на цих даних будує прогноз.<br />
<br />
При прогнозуванні досить часто використовується метод експоненціальних середніх, який постійно адаптується до даних за рахунок нових значень. Формула, що описує цю модель записується як<br />
<br />
<center> <math>Y_{t+1}=\alpha Y_{t}+\left( 1-a \right)\hat{Y}_{t},</math><br />
</center><br />
<br />
де <math>Y_{t+1}</math> – прогноз на наступний період часу<br />
<br />
<math>Y_{t}</math> – реальне значення у момент часу t<br />
<br />
<math>\hat{Y}</math> – минулий прогноз на момент часу t<br />
<br />
а – постійна згладжування (0<=a<=1)<br />
<br />
У цьому методі є внутрішній параметр а, який визначає залежність прогнозу від усіх розглянутих даних, причому вплив даних на прогноз експоненціально зменшується із "віком" даних. Залежність впливу даних на прогноз при різних коефіцієнтах а приведена на графіці. <br />
<br />
[[Файл:qa.png|border|center|Залежність впливу даних на прогноз при різних коефіцієнтах а ]]<br />
<center>Рис.3 - Залежність впливу даних на прогноз при різних коефіцієнтах а </center><br />
<br />
Видно, що при a→1, експоненціальна модель прагне до найпростішої "наївної" моделі. При a→0, прогнозована величина стає рівною попередньому прогнозу.<br />
<br />
Якщо проводиться прогнозування з використанням моделі експоненціального згладжування, зазвичай на деякому тестовому наборі будуються прогнози при a=[0.01, 0.02 ..., 0.98, 0.99] і відстежується, при якому а точність прогнозування вища. Це значення а потім використовується при прогнозуванні надалі.<br />
<br />
Хоча описані вище моделі ("наївні" алгоритми, методи, засновані на середніх, ковзних середніх і експоненціальному згладжуванні) використовуються при бізнес-прогнозуванні в не дуже складних ситуаціях, наприклад, при прогнозуванні продажу на спокійних і сталих західних ринках, не рекомендовано використовувати ці методи в завданнях прогнозування з причини явної примітивності і неадекватності моделей.<br />
<br />
Разом з цим хотілося б відзначити, що описані алгоритми цілком успішно можна використовувати як супутні і допоміжні для передобробки даних в завданнях прогнозування. Наприклад, для прогнозування продажу в більшості випадків необхідно проводити декомпозицію тимчасових рядів (тобто виділяти окремо тенденційну, сезонну і нерегулярну складові). Одним з методів виділення тенденційних складових є використання експоненціального згладжування.<br />
<br />
[[Файл:26.png|border|center|Прогнозування ]]<br />
<center>Рис.4 - Прогнозування ковзаючим середнім. </center><br />
<br />
[[Файл:27.png|border|center|Прогнозування ]]<br />
<center>Рис.5 - Спад адекватності при ковзаючому середньому. </center><br />
<br />
= Методи Хольта і Брауна =<br />
<br />
В середині минулого століття Хольт запропонував вдосконалений метод експоненціального згладжування, згодом названий його ім'ям. У запропонованому алгоритмі значення рівня і тенденції згладжуються за допомогою експоненціального згладжування. Причому параметри згладжування у них різні.<br />
<center><br />
<math>\left\{ \begin{matrix}<br />
\Omega _{t}=\alpha Y_{t}+\left( 1-\alpha \right)\left( \Omega _{t-1}-T_{t-1} \right), \\<br />
T_{t}=\beta \left( \Omega _{t}-\Omega _{t-1} \right)+\left( 1-\beta \right)T_{t-1}, \\<br />
\hat{Y}_{t+p}=\Omega _{t}+pT_{t} \\<br />
\end{matrix} \right.</math><br />
</center><br />
Тут перше рівняння описує згладжений ряд загального рівня.<br />
<br />
Друге рівняння служить для оцінки тенденції.<br />
<br />
Третє рівняння визначає прогноз на p відліків за часом вперед.<br />
<br />
Постійні згладжування в методі Хольта ідеологічно грають ту ж роль, що і постійна в простому експоненціальному згладжуванні. Підбираються вони, наприклад, шляхом перебору по цих параметрах з якимсь кроком. Можна використовувати і менш складні в сенсі кількості обчислень алгоритми. Головне, що завжди можна підібрати таку пару параметрів, яка дає велику точність моделі на тестовому наборі і потім використовувати цю пару параметрів при реальному прогнозуванні.<br />
<br />
Окремим випадком методу Хольта є метод Брауна, коли <math>\alpha =\beta </math> .<br />
<br />
= Метод Вінтерса =<br />
<br />
Хоча описаний вище метод Хольта (метод двохпараметричного експоненціального згладжування) і не є зовсім простим (щодо "наївних" моделей і моделей, заснованих на усереднюванні), він не дозволяє враховувати сезонні коливання при прогнозуванні. Кажучи акуратніше, цей метод не може їх "бачити" в передісторії. Існує розширення методу Хольта до трьохпараметричного експоненціального згладжування. Цей алгоритм називається методом Вінтерса. При цьому робиться спроба врахувати сезонні складові даних. Система рівнянь, що описують метод Вінтерса виглядає таким чином:<br />
<center><br />
<math>\left\{ \begin{matrix}<br />
\Omega _{t}=\alpha \frac{Y_{t}}{S_{t-s}}+\left( 1-\alpha \right)\left( \Omega _{t-1}-T_{t-1} \right), \\<br />
T_{t}=\beta \left( \Omega _{t}-\Omega _{t-1} \right)+\left( 1-\beta \right)T_{t-1}, \\<br />
S_{t}=\Upsilon \frac{Y_{t}}{\Omega _{t}}+\left( 1-\Upsilon \right)S_{t-s}, \\<br />
\hat{Y}_{t+p}=\left( \Omega _{t}+pT_{t} \right)S_{t-s+p} \\<br />
\end{matrix} \right.</math><br />
</center><br />
Дріб в першому рівнянні служить для виключення сезонності з Y(t). Після виключення сезонності алгоритм працює з "чистими" даними, в яких немає сезонних коливань. З'являються вони вже в самому фінальному прогнозі, коли "чистий" прогноз, порахований майже по методу Хольта умножається на сезонний коефіцієнт.<br />
<br />
[[Файл:25.png|border|center|Прогнозування ]]<br />
<center>Рис.6 - Прогнозування методи Вінтерса. </center><br />
<br />
= Регресійні методи прогнозування =<br />
Разом з описаними вище методами, заснованими на експоненціальному згладжуванні, вже достатньо довгий час для прогнозування використовуються регресійні алгоритми. Коротко суть алгоритмів такого класу можна описати так.<br />
Існує прогнозована змінна Y (залежна змінна) і відібраний заздалегідь комплект змінних, від яких вона залежить, - X1, X2 ..., XN (незалежні змінні). Природа незалежних змінних може бути різною. Наприклад, якщо припустити, що Y - рівень попиту на деякий продукт в наступному місяці, то незалежними змінними можуть бути рівень попиту на цей же продукт в минулий і позаминулий місяці, витрати на рекламу, рівень платоспроможності населення, економічна обстановка, діяльність конкурентів і багато що інше. Головне - уміти формалізувати всі зовнішні чинники, від яких може залежати рівень попиту в числовій формі.<br />
<br />
Модель множинної регресії в загальному випадку описується виразом<br />
<center><br />
<math>Y=F\left( X_{1},\,X_{2},\,...,\,X_{N} \right)+\varepsilon </math><br />
</center><br />
У простішому варіанті лінійної регресійної моделі залежність залежної змінної від незалежних має вигляд:<br />
<center><br />
<math>Y=\beta _{0}+\beta _{1}X_{1}+\beta _{2}X_{2}+...+\beta _{N}X_{N}+\varepsilon </math><br />
</center><br />
Тут <math>\beta _{1},\beta _{2},\,...,\,\beta _{N}-</math> підбирані коефіцієнти регресії<br />
<br />
<math>\varepsilon -</math> компонента помилки. Передбачається, що всі помилки незалежні і нормально розподілені.<br />
Для побудови регресійних моделей необхідно мати базу даних спостережень приблизно такого вигляду:<br />
<center><br />
<table width="382" border="1"><br />
<tr><br />
<th width="22" scope="col">&nbsp;</th><br />
<th colspan="5" scope="col">Змінні</th><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th scope="row">&nbsp;</th><br />
<br />
<td colspan="4" bgcolor="#BDE0BA"><div align="center"><strong>Незалежні</strong></div></td><br />
<td width="86" bgcolor="#C1BEE9"><strong>Залежна</strong></td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th scope="row">№</th><br />
<td width="44" bgcolor="#BDE0BA"><strong><em>X1</em></strong></td><br />
<td width="65" bgcolor="#BDE0BA"><strong><em>X2</em></strong></td><br />
<br />
<td width="65" bgcolor="#BDE0BA"><strong><em>...</em></strong></td><br />
<td width="60" bgcolor="#BDE0BA"><strong><em>XN</em></strong></td><br />
<td bgcolor="#C1BEE9"><strong><em>Y</em></strong></td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th scope="row">1</th><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_11</td><br />
<br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_12</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">...</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_1N</td><br />
<td bgcolor="#C1BEE9">Y_1</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th scope="row">2</th><br />
<br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_21</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_22</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">...</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_2N</td><br />
<td bgcolor="#C1BEE9">Y_2</td><br />
</tr><br />
<br />
<tr><br />
<th scope="row">...</th><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">...</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">...</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">...</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">...</td><br />
<br />
<td bgcolor="#C1BEE9">...</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th scope="row">m</th><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_M1</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_M2</td><br />
<td bgcolor="#BDE0BA">...</td><br />
<br />
<td bgcolor="#BDE0BA">x_MN</td><br />
<td bgcolor="#C1BEE9">Y_m</td><br />
</tr><br />
</table><br />
</center><br />
<br />
<br />
За допомогою таблиці значень минулих спостережень можна підібрати (наприклад, методом найменших квадратів) коефіцієнти регресії, побудувавши тим самим модель.<br />
<br />
При роботі з регресією треба дотримуватися певної обережності і обов'язково перевірити на адекватність знайдені моделі. Існують різні способи такої перевірки. Обов'язковим є статистичний аналіз залишків, тест Дарбіна-Уотсона. Корисно, як і у випадку з нейронними мережами, мати незалежний набір прикладів, на яких можна перевірити якість роботи моделі.<br />
<br />
= Методи Бокса-Дженкінса (ARIMA)=<br />
<br />
В середині 90-х років минулого століття був розроблений принципово новий і достатньо могутній клас алгоритмів для прогнозування тимчасових рядів. Велику частину роботи по дослідженню методології і перевірці моделей була проведена двома статистиками, Г.Е.П. Боксом ([http://en.wikipedia.org/wiki/George_E._P._Box G.E.P. Box]) і Г.М. Дженкинсом ([http://en.wikipedia.org/wiki/Gwilym_Jenkins G.M. Jenkins]). З тих пір побудова подібних моделей і отримання на їх основі прогнозів іноді називатися методами Бокса-Дженкінса. В це сімейство входить декілька алгоритмів, найвідомішим і використовуваним з них є алгоритм ARIMA. Він вбудований практично в будь-який спеціалізований пакет для прогнозування. У класичному варіанті ARIMA не використовуються незалежні змінні. Моделі спираються тільки на інформацію, що міститься в передісторії прогнозованих рядів, що обмежує можливості алгоритму. В даний час в науковій літературі часто згадуються варіанти моделей ARIMA, що дозволяють враховувати незалежні змінні. У даній доповіді вони розглядатись не будуть, обмежимось тільки загальновідомим класичним варіантом. На відміну від розглянутих раніше методик прогнозування тимчасових рядів, в методології ARIMA не передбачається якої-небудь чіткої моделі для прогнозування даної тимчасової серії. Задається лише загальний клас моделей, що описують часовий ряд і що дозволяють якось виражати поточне значення змінної через її попередні значення. Потім алгоритм, підстроюючи внутрішні параметри, сам вибирає найбільш відповідну модель прогнозування. Як вже наголошувалося вище, існує ціла ієрархія моделей Бокса-Дженкінса. Логічно її можна визначити так<br />
<center><br />
<b>AR(p)+MA(q)→ARMA(p,q)→ARMA(p,q)(P,Q)→ARIMA(p,q,r)(P,Q,R)→...</b><br />
</center><br />
== AR(p) -авторегресивна модель порядку р ==<br />
<br />
Модель має вигляд:<br />
<center><br />
<math>Y\left( t \right)=f_{0}+f_{1}\cdot Y\left( t-1 \right)+f_{2}\cdot Y\left( t-2 \right)+...+f_{p}\cdot Y\left( t-p \right)+E\left( t \right)</math><br />
</center><br />
<br />
де<br />
Y(t) –залежна змінна у момент часу t. <math>f_{0},f_{1},f_{2}...,f_{p}</math> - оцінювані параметри. E(t) - помилка від впливу змінних, які не враховуються в даній моделі. Завдання полягає в тому, щоб визначити <math>f_{0},f_{1},f_{2}...,f_{p}</math>. Їх можна оцінити різними способами. Найправильніше шукати їх через систему рівнянь Юла-Уолкера, для складання цієї системи буде потрібно розрахунок значень автокореляційної функції. Можна поступити простішим способом - порахувати їх методом найменших квадратів.<br />
<br />
== MA(q) -модель з ковзаючим середнім порядку q ==<br />
<br />
Модель має вигляд:<br />
<center><br />
<math>Y\left( t \right)=m+e\left( t \right)-w_{1}\cdot e\left( t-1 \right)-w_{2}\cdot e\left( t-2 \right)-...-w_{p}\cdot e\left( t-p \right)</math><br />
</center> <br />
<br />
Де Y(t) -залежна змінна у момент часу t. <math>w_{0},w_{1},w_{2}...,w_{p}</math> - оцінювані параметри.<br />
<br />
== Авторегресійне ковзне середнє ARMA(p,q) ==<br />
<br />
Під позначенням ARMA(p,q) [3] розуміється модель, p авторегресійних складових, що містить q, ковзаючих середніх. <br />
<br />
Точніше модель ARMA(p,q) включає моделі AR(p) і MA(q):<br />
<center><br />
<math>X_{t}=c+e_{t}+\sum\limits_{i=1}^{q}{\theta _{i}e_{t-i}}+\sum\limits_{i=1}^{p}{\phi _{i}X_{t-i}},</math><br />
</center><br />
Зазвичай значення помилки <math>e_{t}</math> вважають незалежними однаково розподіленими випадковими величинами, узятими з нормального розподілу з нульовим середнім: <math>e_{t}\sim N\left( 0,\sigma ^{2} \right),</math> де <math>\sigma ^{2}</math> — дисперсія. Припущення можна ослабити, але це може привести до зміни властивостей моделі. Наприклад, якщо не припускати незалежності і однакового розподілу помилок, поведінка моделі суттєво міняється.<br />
<br />
== ARIMA (p,d,q) ==<br />
<br />
У завданні аналізу тимчасового ряду з складною структурою часто використовуються моделі класу ARIMA(p,d,q)[2] (авторегресійне інтегрування ковзаючого середнього - Autoregressive Integrated Moving Average) порядку (p,d,q), які моделюють різні ситуації, що зустрічаються при аналізі стаціонарних і нестаціонарних рядів. Залежно від аналізованого ряду модель ARIMA (p,d,q) може трансформуватися до авторегресійної моделі AR(p), моделі ковзного середнього MA(q) або змішаній моделі ARMA (p,q). При переході від нестаціонарного ряду до стаціонарного значення параметра d, що визначає порядок різниці, приймається рівним 0 або 1, тобто цей параметр має тільки цілочисельні значення. Зазвичай обмежуються вибором між d = 0 і d = 1. Проте з поля зору дослідників випадає ситуація, коли параметр d може приймати дробові значення.<br />
<br />
== ARFIMA(p,d,q) ==<br />
<br />
Для ситуації розгляду дробових значень порядку різниці, в роботах зарубіжних учених, в першу чергу, C.W.Granger, J.R.Hosking, P.M.Robinson, R. Beran, був запропонований новий клас моделей ARFIMA(p,d,q)[2] (F: fractional - дріб), що допускає можливість нецілого параметра d і авторегресійний дріб інтегрований процес ковзного середнього. Такі ряди володіють своєю специфікою: самоподібністю, дробовою розмірністю, поволі спадаючою кореляцією. Прогнозування тимчасових рядів за допомогою моделі ARFIMA(p,d,q) відкриває ширші перспективи для підвищення точності прогнозу.<br />
<br />
== Модель вигляду ARIMA (p,d,q)(P,D,Q)S ==<br />
<br />
ARIMA (p,d,q)(P,D,Q)S [1], <br />
<br />
де: p - авторегресійні доданки;<br />
<br />
D - різниці;<br />
<br />
q - доданки ковзаючого середнього; <br />
<br />
P – сезонні авторегресійні доданки; <br />
<br />
D – сезонні різниці на інтервалі S; <br />
<br />
Q – доданки сезонного ковзаючого середнього<br />
<br />
= Метод "Гусениці" SSA =<br />
<br />
Метод SSALRF[6,7]<br />
<br />
Метод “Гусеніца”-SSA може бути використаний для різних загальних завдань дослідження тимчасових рядів, зокрема - для виділення сигналу і знаходження його ЛРФ. При його використанні по ряду <math>F_{N}</math> будується траєкторна матриця X заданого розміру L x K, 1 < L < N.<br />
<br />
K = N – L + 1 (L називається довжиною вікна), обчислюються власні числа <math>\left\{ \lambda _{i} \right\}_{i=1}^{L},</math> власні <math>\left\{ \lambda _{i} \right\}_{i=1}^{L},</math>і факторні <math>\left\{ V_{i} \right\}_{i=1}^{L}</math> вектора матриці <math>XX^{T}</math>, формуючи сингулярне розкладання <math>X=\sum\limits_{i}{\sqrt{\lambda _{i}}U_{i}V_{i}^{T}}</math>. Набір <math>\left( \sqrt{\lambda _{i}}U_{i}V_{i} \right)</math> називається сингулярною трійкою. Ряду зіставляється траєкторний простір, аддитивній складовій ряду при виконанні умов роздільності відповідає власний траєкторний підпростір в цьому просторі.<br />
<br />
В умовах наближеної роздільності метод дозволяє знайти підпростір близьке до траєкторного простору даної аддитивної складової.<br />
<br />
Опишемо алгоритм методу SSALRF, в нім можна виділити наступну послідовність кроків.<br />
<br />
Алгоритм [5]<br />
<br />
#Вибір довжини вікна L і побудова траєкторної матриці <math>X\in \mathbb{R}^{L\times K}</math> по ряду <math>F_{N}</math>;<br />
#Сингулярне розкладання траєкторної матриці <math>X=\sum\limits_{i}{\sqrt{\lambda _{i}}U_{i}V_{i}^{T}}</math> ;<br />
#Вибір сингулярних трійок, відповідних сигналу <math>S_{N}</math>;<br />
#Побудова по власних векторах вибраних сингулярних трійок наближеної ЛРФ сигналу порядку L – 1;<br />
#Знаходження кореня характеристичного полінома цієї ЛРФ;<br />
#Пошук головного кореня серед всієї безлічі коренів;<br />
#Отримання наближеною мінімальною ЛРФ (порядка 2) сигналу по головному кореню.<br />
<br />
[[Файл:28.png|border|center|Прогнозування ]]<br />
<center>Рис.1 - Типи трендів. </center><br />
<br />
[[Файл:29.png|border|center|Прогнозування ]]<br />
<center>Рис.2 - Декомпозиція на сезони, тренди та наступне прогнозування. </center><br />
<br />
= Перелік використаних джерел =<br />
<br />
#http://ipu-conf.ru/kmu/sbornik_VMKPU2008.pdf (лютий 2010)<br />
#http://www.guap.ru/guap/main/avtoref_krichevsky.doc (лютий 2010)<br />
#http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title= Авторегрессионное_скользящее_среднее (лютий 2010)<br />
#http://www.neuroproject.ru/forecasting_tutorial.php#mlp Методы прогнозирования (лютий 2010)<br />
#http://www.pdmi.ras.ru/~theo/autossa/files/SSAvsREGR--paper.pdf Метод SSALRF (лютий 2010)<br />
#http://www.nsu.ru/ef/tsy/ecmr/Forum/topic77.htm Конференция по эконометрике » AR, ARMA, ARIMA, FARIMA (лютий 2010)<br />
#[http://www.machinelearning.ru/wiki/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C_%D0%A5%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0 Метод_Хольта]<br />
#[http://www.ipredict.it/Methods/ Методи прогнозування (eng.)]<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
{{Завдання:Виступ|Hotcoffe|30 лютого 2010|Методи прогнозування.}}<br />
<br />
[[Категорія:Виступ на семінарі]]<br />
[[Категорія:Планування експерименту]]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18512Головна сторінка2013-03-06T13:22:29Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://405.te.ua/ 15 років КОМП'ЮТЕРНОГО ВУЗЛА ТНТУ]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/devcamp-2013-ternopil.html Відео з конференції #DevCampUa]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18511Головна сторінка2013-03-06T13:21:02Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://405.te.ua/ 15 років ІНТЕРНЕТ ВУЗЛА ТНТУ]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/devcamp-2013-ternopil.html Відео з конференції #DevCampUa]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18510Головна сторінка2013-03-06T13:18:17Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://405.te.ua/ 15 років ІНТЕРНЕТ ВУЗЛА ТНТУ]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/resperate-prilad-ponizhennya-tisku-metodika-dihannya-i3043688329.html RESPeRATE прилад пониження тиску(методика дихання)]]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/devcamp-2013-ternopil.html Відео з конференції #DevCampUa]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%86%D0%B8%D0%BF%D0%BB%D1%96%D0%BD&diff=18507Перелік навчальних дисциплін2013-03-04T10:16:07Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Перелік навчальних дисциплін<br />
<br />
== кафедра КН ==<br />
<br />
* [[ПЛАНУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ]] (асист. [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]])<br />
* [[КОМП'ЮТЕРНІ СИСТЕМИ ЗАХИСТУ ІНФОРМАЦІЇ]] (асист. [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]])<br />
* [[АРХІТЕКТУРА КОМП'ЮТЕРІВ]] (асист. [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]])<br />
* [[ТАКСУ]] (асист. [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]])<br />
<br />
<br />
<br />
== Кафедра АВ ==<br />
<br />
* [[Елементи і системи гідропневмоавтоматики(дисципліна)|ЕЛЕМЕНТИ І СИСТЕМИ ГІДРОПНЕВМОАВТОМАТИКИ]] (доц. [[Користувач:Шкодзінський О.К.|Шкодзінський О.К.]])<br />
<br />
* [[Проектування мікропроцесорних систем керування технологічними процесами (дисципліна)|ПРОЕКТУВАННЯ МІКРОПРОЦЕСОРНИХ СИСТЕМ КЕРУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНИМИ ПРОЦЕСАМИ]] (доц. [[Користувач:Медвідь В.Р.|Медвідь В.Р.]])<br />
<br />
* [[Мікропроцесорні та програмні засоби автоматизації (дисципліна)|МІКРОПРОЦЕСОРНІ ТА ПРОГРАМНІ ЗАСОБИ АВТОМАТИЗАЦІЇ]] (доц. [[Користувач:Медвідь В.Р.|Медвідь В.Р.]])<br />
<br />
* [[Проектування автоматизованих виробничих систем (дисципліна)|ПРОЕКТУВАННЯ АВТОМАТИЗОВАНИХ ВИРОБНИЧИХ СИСТЕМ]] (доц. [[Користувач:Шкодзінський О.К.|Шкодзінський О.К.]])<br />
<br />
* [[Гідрогазодинаміка (дисципліна)|ГІДРОГАЗОДИНАМІКА]] (доц. [[Користувач:Шкодзінський О.К.|Шкодзінський О.К.]])<br />
<br />
* [[Теорія автоматичного керування (дисципліна)|Теорія автоматичного керування]] (ас. [[Користувач:sko4|Скочиляс В.В.]])<br />
<br />
* [[Об'єктно-орієнтоване програмування (дисципліна)|Об'єктно-орієнтоване програмування]] (доц. [[Користувач:Radislav72|Коноваленко І.В.]])<br />
<br />
<br />
__NOTOC__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics><br />
<br />
== Кафедра БЕ ==<br />
<br />
* [[Інтернет-технології в бізнесі (дисципліна)|ІНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГІЇ В БІЗНЕСІ]] (доц. [[Користувач:Шкодзінський О.К.|Шкодзінський О.К.]])<br />
<br />
<br />
== кафедра ВІ ==<br />
<br />
* [[ВИЩА ОСВІТА УКРАЇНИ І БОЛОНСЬКИЙ ПРОЦЕС]] (доц. [[Користувач:Шанайда В.В.|Шанайда В.В.]])<br />
<br />
* [[МАТЕМАТИЧНЕ МОДЕЛЮВАННЯ ІНЖЕНЕРНИХ ЗАДАЧ НА ЕОМ]] (доц. [[Користувач:Шанайда В.В.|Шанайда В.В.]])</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18503Головна сторінка2013-03-02T21:18:46Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/resperate-prilad-ponizhennya-tisku-metodika-dihannya-i3043688329.html RESPeRATE прилад пониження тиску(методика дихання)]]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/devcamp-2013-ternopil.html Відео з конференції #DevCampUa]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18502Головна сторінка2013-03-02T21:18:27Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/resperate-prilad-ponizhennya-tisku-metodika-dihannya-i3043688329.html RESPeRATE прилад пониження тиску(методика дихання)]]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/devcamp-2013-ternopil.html Відео з конференції Відео з конференції #DevCampUa]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18501Головна сторінка2013-03-02T21:18:00Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/resperate-prilad-ponizhennya-tisku-metodika-dihannya-i3043688329.html RESPeRATE прилад пониження тиску(методика дихання)]]</center></h1><br />
<h1><center>[[Відео з конференції #DevCampUa <br />
http://taltek.info/devcamp-2013-ternopil.html Відео з конференції #DevCampUa]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18435Головна сторінка2013-02-21T21:04:39Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/resperate-prilad-ponizhennya-tisku-metodika-dihannya-i3043688329.html RESPeRATE прилад пониження тиску(методика дихання)]]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/mobilnyj-telefon-samsung-monte-s5620-deep-black-p-i3050216642.html Мобильный телефон Samsung Monte S5620 Deep Black]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A2%D0%9D%D0%A2%D0%A3:%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%B2%D1%96%D0%B4_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96&diff=18434Wiki ТНТУ:Відмова від відповідальності2013-02-20T16:54:31Z<p>WikiSysop: Створена сторінка: Повну відповідальність про розміщену інформацію несе автор статті.</p>
<hr />
<div>Повну відповідальність про розміщену інформацію несе автор статті.</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A2%D0%9D%D0%A2%D0%A3:%D0%9F%D1%80%D0%BE&diff=18433Wiki ТНТУ:Про2013-02-20T16:53:33Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. <br />
<br />
За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. <br />
<br />
Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою е-навчання.<br />
<br />
Ідея створення (с) Олег Назаревич ([http://taltek.info Персональний блог Олега Назаревич])</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A2%D0%9D%D0%A2%D0%A3:%D0%9F%D1%80%D0%BE&diff=18432Wiki ТНТУ:Про2013-02-20T16:52:53Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. <br />
<br />
За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. <br />
<br />
Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою е-навчання.<br />
<br />
Ідея створення (с) Олег Назаревич [taltek.info Персональний блог Олега Назаревич]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Wiki_%D0%A2%D0%9D%D0%A2%D0%A3:%D0%9F%D1%80%D0%BE&diff=18431Wiki ТНТУ:Про2013-02-20T16:52:24Z<p>WikiSysop: Створена сторінка: Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студент...</p>
<hr />
<div>Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою е-навчання.<br />
Ідея створення (с) Олег Назаревич ([taltek.info Персональний блог Олега Назаревич])</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%8C_%D1%81%D1%83%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B1%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B2&diff=18430Системи кодувань супутникового телебачення. Декодування каналів2013-02-20T16:34:19Z<p>WikiSysop: Редагування користувача Kelly783df (обговорення) відкинуті до версії користувача DavWebb</p>
<hr />
<div>#ПЕРЕНАПРАВЛЕННЯ [[Декодування каналів. Системи кодувань супутникового телебачення.]]<br />
<br />
== Business Breakthroughs International, Chet Holmes ==<br />
<br />
BBI has the people, the products, the systems, the processes and services to help you in your organization - no matter how big or small.<br />
<br />
[http://www.businessbreakthroughs.com/index.cfm/id/growth-coaching Business Breakthroughs International, Chet Holmes]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18428Головна сторінка2013-02-20T10:19:20Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://taltek.info/devcamp-2013-ternopil.html DevCamp Ternopil - 2 березня 2013 року]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B8_%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BA_%D0%BD%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8E_%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8_%D1%97%D1%97_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83&diff=18423Види атак на інформацію та методи її захисту2013-02-16T15:31:08Z<p>WikiSysop: Редагування користувача Kelly783df (обговорення) відкинуті до версії користувача Spam cleanup script</p>
<hr />
<div>{{Презентація доповіді |title=[http://dspace.tstu.edu.ua/handle/123456789/441 Види атак на інформацію та методи її захисту]}}<br />
{{Студент | Name=Олена | Surname=Попович | FatherNAme=Михайлівна |Faculti=ФІС | Group= СН-43 | Zalbook=ПКс-08-099}}<br />
<br />
== Поняття інформації та атаки на неї ==<br />
Разом з розширенням посівів будь-якої сільськогосподарської культури завжди збільшується і чисельність комах-шкідників цієї самої культури. Так і з розвитком інформаційних технологій і проникненням їх в усі сфери сучасного життя росте число зловмисників, які активно ці технології використовують [http://www.fssr.ru/hz.php?name=News&file=article&sid=3109/Атаки_сети 2].Інформація з'являється на основі подій навколишнього світу. Інформація результат двох речей - сприйнятих подій (даних) і команд, необхідних для інтерпретації даних і зв'язування з ними значення.Тим не менше, що ми можемо робити з інформацією і як швидко ми можемо це робити, залежить від технології [http://lib.ru/SECURITY/kvn/corner.txt 3].В даний час під словосполученням «атака» розуміється «замах на систему безпеки.Атака в широкому сенсі слова (початковий зміст) - мозковий штурм, спрямований на знаходження шляху вирішення складних завдань. У результаті мозкового штурму можуть бути придумані нетрадиційні методи вирішення проблеми або внесені оптимізуючі коригування у вже існуючі методи.Атака на інформацію - це навмисне порушення правил роботи з інформацією.Зрозуміло, цілеспрямоване застосування таких традиційних засобів безпеки, як антивірусне ПЗ, міжмережеві екрани, засоби криптографії і так далі, сприяє запобіганню несанкціонованого доступу до інформації.<br />
<br />
<br />
<br />
== Атака листами, віруси і мережева розвідка ==<br />
Атаки настільки ж різноманітні, як різноманітні системи, проти яких вони спрямовані.<br />
===Атака листами===<br />
Вважається найстарішим методом атак, хоча суть його проста й примітивна: велика кількість листів унеможливлюють роботу з поштовими скриньками, а іноді і з цілими поштовими серверами. Цю атаку складно запобігти, тому що провайдер може обмежити кількість листів від одного відправника, але адреса відправника і тема часто генеруються випадковим чином.<br />
===Віруси, троянські коні, поштові черв'яки, сніффери, Rootkit-и і інші спеціальні програми.===<br />
Наступний вид атаки є більш витонченим методом отримання доступу до закритої інформації - це використання спеціальних програм для ведення роботи на комп'ютері жертви, а також подальшого розповсюдження (це віруси і черв'яки). Принципи дії цих програм різні, тому я не буду розглядати їх у цій доповіді.<br />
===Мережева розвідка===<br />
У ході такої атаки крекер власне не робить ніяких деструктивних дій, але в результаті він може отримати закриту інформацію про побудову та принципи функціонування обчислювальної системи жертви. У ході такої розвідки зловмисник може виробляти сканування портів, запити DNS, луна-тестування відкритих портів, наявність і захищеність проксі-серверів.<br />
<br />
<br />
<br />
== Сніффінг пакетів, IP-спуфінг і Man-in-the-Middle ==<br />
===Сніффінг пакетів===<br />
Також досить поширений вид атаки, заснований на роботі мережевої карти в режимі promiscuous mode, а також monitor mode для мереж Wi-Fi. У такому режимі всі пакети, отримані мережевою картою, пересилаються на обробку спеціальним додатком, який називається сніффер, для обробки. У результаті зловмисник може отримати велику кількість службової інформації: хто звідки куди передавав пакети, через які адреси ці пакети проходили.<br />
===IP-спуфінг===<br />
Теж поширений вид атаки в недостатньо захищених мережах, коли зловмисник видає себе за санкціонованого користувача, перебуваючи у самій організації, або за її межами. Така атака можлива, якщо система безпеки дозволяє ідентифікацію користувача тільки за IP-адресою і не вимагає додаткових підтверджень.<br />
===Man-in-the-Middle===<br />
З англ. «Людина посередині». Коли зловмисник перехоплює канал зв'язку між двома системами, і отримує доступ до всієї інформації, що передається. Мета такої атаки - крадіжка або фальсифікування переданої інформації, або ж отримання доступу до ресурсів мережі [http://ru.wikipedia.org/wiki/Хакерская_атака 1]. Тому в чисто технічному плані убезпечити себе можна лише шляхом криптошифрування переданих даних [http://www.fssr.ru/hz.php?name=News&file=article&sid=3109/Атаки_сети 2].<br />
<br />
<br />
<br />
== Соціальна інженерія, відмова в обслуговуванні та ін’єкція ==<br />
===Соціальна інженерія===<br />
Соціальна інженерія (від англ. Social Engineering) - використання некомпетентності, непрофесіоналізму або недбалості персоналу для отримання доступу до інформації. Як говорить стара приказка, «Найслабкіша ланка системи безпеки - людина».<br />
===Відмова в обслуговуванні===<br />
[[Методи_боротьби_з_Dos_або_DDos_атаками|DoS]] (від англ. Denial of Service - відмова в обслуговуванні) - атака, яка має на меті змусити сервер не відповідати на запити [http://ru.wikipedia.org/wiki/Хакерская_атака 1].<br />
===Ін'єкція===<br />
Атака, пов'язана з різного роду ін'єкціями, має на увазі впровадження сторонніх команд або даних в працюючу систему з метою зміни ходу роботи системи, а в результаті - одержання доступу до закритих функцій та інформації або дестабілізації роботи системи в цілому.SQL-ін'єкція - атака, в ході якої змінюються параметри SQL-запитів до бази даних.PHP-ін'єкція - один із способів злому веб-сайтів, що працюють на PHP.;Міжсайтовий скриптинг або СSS (абр. від англ. Cross Site Scripting) - тип атак, зазвичай виявляють у веб-додатках, які дозволяють впроваджувати код зловмисних користувачам у веб-сторінки, що переглядаються іншими користувачами.XPath-ін'єкція - вид атак, який полягає у впровадженні XPath-виразів у оригінальний запит до бази даних XML.<br />
<br />
<br />
== Методи захисту інформації ==<br />
Установка перешкоди – метод фізичного перешкоджання шляху зловмиснику до інформації, що захищається, у тому числі спроб з використанням технічних засобів знімання інформації і дії на неї.Управління доступом – метод захисту інформації за рахунок регулювання використовування всіх інформаційних ресурсів, у тому числі автоматизованої інформаційної системи підприємства. Управління доступом включає наступні функції захисту:<br />
#ідентифікацію користувачів, персоналу і ресурсів інформаційної системи (привласнення кожному об'єкту персонального ідентифікатора);<br />
#аутентифікацію (встановлення автентичності) об'єкту або суб'єкта після пред'явленому їм ідентифікатору;<br />
#перевірку повноважень (перевірка відповідності дня тижня, часу доби, запрошуваних ресурсів і процедур встановленому регламенту);<br />
#дозвіл і створення умов роботи в межах встановленого регламенту;<br />
#реєстрацію (протоколювання) звернень до ресурсів, що захищаються;<br />
#реагування (сигналізація, відключення, затримка робіт, відмова в запиті) при спробах несанкціонованих дій.Маскування – метод захисту інформації з використанням інженерних, технічних засобів, а також шляхом криптографічного закриття інформації.Маскувальники аналогово-цифрові статичні.Скремблери – маскувальники аналогово-цифрові динамічні.Вокодери – пристрої, що передають мову в цифровому вигляді і зашифрованому.Методи захисту інформації на практиці реалізуються із застосуванням засобів захисту.<br />
<br />
<br />
== Список використаних джерел ==<br />
#[http://ru.wikipedia.org/wiki/Хакерская_атака Хакерська атака(Вікіпедія)]<br />
#[http://www.fssr.ru/hz.php?name=News&file=article&sid=3109/ Атаки сети] <br />
#[http://lib.ru/SECURITY/kvn/corner.txt Основи ведения информационной войны]<br />
#[http://www.rusnauka.com/25_DN_2008/Informatica/28842.doc.htm Аналіз методів і засобів захисту інформації та сучасних вимог до них]<br />
<br />
<br />
{{Завдання:Виступ|oln5|31 березня 2010|Види атак на інформацію та методи її захисту}}<br />
[[Категорія: Індивідуальні завдання виступу на семінарах з предмету "Комп'ютерні системи захисту інформації"]]<br />
[[Категорія:Виступ на семінарі]]</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18422Головна сторінка2013-02-15T12:50:03Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18421Головна сторінка2013-02-15T12:49:25Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [http://taltek.info Назаревич О.Б.]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18418Головна сторінка2013-02-14T08:39:19Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18417Головна сторінка2013-02-14T08:21:09Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><keywords content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18416Головна сторінка2013-02-14T08:02:43Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18415Головна сторінка2013-02-14T07:57:07Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18414Головна сторінка2013-02-14T07:52:45Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><addhtml><br />
<meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
</addhtml><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18413Головна сторінка2013-02-14T07:52:15Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /></ addhtml><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18412Головна сторінка2013-02-14T07:38:26Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><meta name="google-site-verification" content="9lqsvKOyfpKtAEEgkLEhaAPixAteVRJ7XCdcfbi8cUc" /><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18403Test2013-02-03T20:19:32Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<tex><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</tex><br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<tex> x^2 </tex></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18402Test2013-02-03T19:49:26Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><math></math>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<tex><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</tex><br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<tex> x^2 </tex><br />
<br />
<math>&lt;math_sample&gt;</math><br />
<br />
<br />
<math>\alpha ={{2}^{n/2}}.</math><br />
<br />
<tex>\alpha ={{2}^{n/2}}.</tex></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18401Test2013-02-03T19:33:48Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><math></math>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<tex><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</tex><br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<tex> x^2 </tex><br />
<br />
<math>&lt;math_sample&gt;</math><br />
<br />
<br />
<math>\alpha ={{2}^{n/2}}.</math><br />
<br />
<tex>\alpha ={{2}^{n/2}}.</tex></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18400Test2013-02-03T19:22:21Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><math></math>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<tex><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</tex><br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<tex> x^2 </tex><br />
<br />
<math>&lt;math_sample&gt;</math><br />
<br />
<br />
1</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18399Test2013-02-03T19:12:16Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><math></math>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<tex><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</tex><br />
<br />
<br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<tex> x^2 </tex><br />
<br />
<math>&lt;math_sample&gt;</math></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18398Test2013-02-03T19:00:03Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div><math></math>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<tex><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</tex><br />
<br />
<br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<tex> x^2 </tex><br />
<br />
<math>&lt;math_sample&gt;</math></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18397Test2013-02-03T18:53:19Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<tex><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</tex><br />
<br />
<br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<tex> x^2 </tex></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18396Test2013-02-03T18:51:43Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<tex> x^2 </tex></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18395Test2013-02-03T18:46:33Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<br />
<math> x^2 </math><br />
<br />
<br />
33</div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18394Test2013-02-03T18:32:53Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<br />
<math> x^2 </math></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18393Test2013-02-03T18:02:24Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math><br />
<br />
<br />
<br />
<math><br />
x^2<br />
</math></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=Test&diff=18392Test2013-02-02T23:57:37Z<p>WikiSysop: Створена сторінка: Тестуємо формули... <math> \operatorname{erfc}(x) = \frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt = \frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{...</p>
<hr />
<div>Тестуємо формули...<br />
<br />
<math><br />
\operatorname{erfc}(x) =<br />
\frac{2}{\sqrt{\pi}} \int_x^{\infty} e^{-t^2}\,dt =<br />
\frac{e^{-x^2}}{x\sqrt{\pi}}\sum_{n=0}^\infty (-1)^n \frac{(2n)!}{n!(2x)^{2n}}<br />
</math></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%9F%D0%9B%D0%90%D0%9D%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF_%D0%95%D0%9A%D0%A1%D0%9F%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%A3&diff=18389ПЛАНУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ2013-01-31T13:42:35Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
[http://dl.tstu.edu.ua/325/ Дистанційне навчання з предмету "Планування експерименту Design Of Experiment (DOE)"]<br />
<br />
== Література в ел.вигляді з предмета "Планування експерименту Design Of Experiment (DOE)" ==<br />
* Прохання до всіх студентів - дописуйте тут перелік літератури в ел.вигляді з вказанням URL<br />
* [[URL_Література_Планування_експерименту| ЛІТЕРАТУРА в інтернеті з предмету "Планування експерименту Design Of Experiment (DOE)"]]<br />
<br />
== [[Категорія:Планування експерименту]] ==<br />
<br />
== Індивідуальні завдання ==<br />
* [[2009-2010рр - Індивідуальні завдання для виступу на семінарах з предмету "Планування експерименту Design Of Experiment (DOE)"]]<br />
* [[2010-2011рр - Індивідуальні завдання для виступу на семінарах з предмету "Планування експерименту Design Of Experiment (DOE)"]]<br />
* [[2011-2012рр - Індивідуальні завдання для виступу на семінарах з предмету "Планування експерименту Design Of Experiment (DOE)"]]<br />
* [[2012-2013рр - Індивідуальні завдання для виступу на семінарах з предмету "Планування експерименту Design Of Experiment (DOE)"]]<br />
<br />
== Орієнтовний перелік тем для ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ ==<br />
<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
<br />
Теми статей, рекомендованих до написання.<br />
також див. тут - [http://wiki.tntu.edu.ua/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F:%D0%9F%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%83 Категорія:Планування експерименту]<br />
<br />
# [[Анкета для збору даних експеримента]]<br />
# [[Статистична гіпотеза]]<br />
# [[Дисперсія адекватності]]<br />
# [[Дисперсії відтворюваності]]<br />
# [[Ефект фактору]]<br />
# [[Симплекс решітчастого планування]]<br />
# [[Квазіоптимальний план]]<br />
# [[Метод еволюційного планування]]<br />
# [[Взаємонейтралізуючі фактори]]<br />
# [[Градієнтні методи оптимізації]]<br />
# [[Однофакторний експеримент]]<br />
# [[Багатофакторний експеримент]]<br />
# [[Фізичний експеримент]]<br />
# [[Математичний експеримент]]<br />
# [[Імітаційний експеримент]]<br />
# [[Реальний експеримент]]<br />
# [[Компютерний експеримент]]<br />
# [[Помилки реєстрації]]<br />
# [[Помилки репрезентативності]]<br />
# [[Потужність критерію]]<br />
# [[Критерій Дункана]]<br />
# [[Метод максимальної правдоподібності]]<br />
# [[Рангова кореляція]]<br />
# [[Бісеріальний коефіцієнт кореляції]]<br />
# [[Рандомізація експерименту]]<br />
# [[Факторіальні експерименти]]<br />
# [[Інтервал невизначеності]]<br />
# [[Функція відклику]]<br />
# [[Статистичні числові характеристики]]<br />
# [[Статистичні імовірності]]<br />
# [[Теорії похибок]]<br />
# [[Імовірнісна оцінка статистичних характеристик]]<br />
# [[Унімодальний розподіл]]<br />
# [[Нуль-гіпотеза]]<br />
# [[Альтернативна гіпотеза]]<br />
# [[Двобічна гіпотеза]]<br />
# [[Однобічна гіпотеза]]<br />
# [[F-розподіл]]<br />
# [[Z-Критерій]]<br />
# [[Х-Критерій]]<br />
# [[Рандомізований критерій]]<br />
# [[]]<br />
# [[]]<br />
# [[]]<br />
# [[]]<br />
# [[]]<br />
# [[]]<br />
# [[]]<br />
<br />
= Перелік термінів що потрібно розкрити (самостійно дописуємо ваші здобутки) =<br />
Ви можете написати статтю на свою власну тему, якщо вона задовольняє наступні умови:<br />
*Термінів не повинно бути у uk.wikipedia.org, можлививй переклад з російської або інших мов.<br />
*Термін повинен мати відношення до Планування Експерименту.<br />
<br />
<br />
== ВАШ ВАРІАНТ ТЕМИ: по предмету ПЛАНУВАННЯ ЕКСПЕРИМЕНТУ ==<br />
<br />
Щоб закріпити тему за собою напишіть відповідь на [http://dl.tstu.edu.ua/325/forum/634/796/ форумах], і вкажіть: групу, прізвище та конкретну тему, що ви вибрали.<br />
<br />
Якщо тема надто широка - сформулюйте її більш-вузько. Бажано вказати які питання ви не плануєте висвітлювати.<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysophttps://wiki.tntu.edu.ua/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%BD%D0%BA%D0%B0&diff=18388Головна сторінка2013-01-31T13:41:43Z<p>WikiSysop: </p>
<hr />
<div>{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=0 | Заголовок=ТНТУ Wiki - відкриті знання та Навчання 2.0 |Зміст=<br />
<h1><center>[http://www.tntu.edu.ua Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя] </center></h1><br />
<h1><center>[http://taltek.info/ten_wikipedia_org.html 10 років Wikipedia]</center></h1><br />
<h1><center>[[http://aukro.ua/ampe-a10-10-1-ips-android-4-0-16gb-1280x800-i2992169898.html КУПИТИ ПЛАНШЕТ AMPE A10 10.1" IPS Android 4.0 16Gb 1280x800]]</center></h1><br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | x=0 | y=1 | Заголовок=КОРОТКО ПРО ПРОЕКТ |Зміст=<br />
Головна ідея - створити базу знань, котру будуть наповнювати викладачі разом зі студентами з метою кращого опанування останніми навчальних дисциплін. Роль викладача - створити структуру (кістяк) навчального предмету, використовуючи можливості ВіКі. За основу може слугувати робоча програма, а наповнення матеріалів лекцій, практичних і т.п. - це колективна робота викладача та студентів поточного курсу, котрі вивчають даний предмет. Вікі-статтю можна назвати "реферат 2.0", вона приходить на заміну традиційних рефератів (чи копіпастів?) + накопичення бази знань, і відповідно, є складовою [http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/438/4/Shkodzinsky._Information_Learning_Environment_of_a_Higher_Education_Institution.pdf е-навчання].<br />
}}<br />
<!-----------------------><br />
{| cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"<br />
|- valign="top"<br />
| width="54%" |<br />
<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 5px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=[[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] |Зміст=<br />
Запрошуємо викладачів університету та студентів до співпраці.<br />
mailto:taltek.te@gmail.com (ТЕМА ЛИСТА: WIKI)<br />
<br><br />
<h1><center> [[ПЕРЕЛІК НАВЧАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН]] </center></h1><br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [[Зразок | Зразок написання статті(елементи статей)]]<br />
<br><br />
<br />
== Ми співпрацюємо з Української вікіпедією ==<br />
Прохання вашу статтю паралельно розміщувати на uk.wikipedia.org, наприклад:<br />
{{Стаття Вікі| article=[http://uk.wikipedia.org/wiki/Методи_боротьби_з_Dos/DDos_атаками Методи боротьби з Dos/DDos атаками] }}<br />
<br />
[[TO DO LIST|Проблеми насущні (список речей, котрі потрібно вирішити)]]<br />
<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Які матеріали можна (і потрібно) накопичувати ? |Зміст=<br />
Корисною буде вся доступна інформація (зрозуміло, що в електронному варіанті), котра допоможе студенту опанувати конкретну навчальну дисципліну, а також доречно доповнить нашу загальноуніверситетську енциклопедичну базу знань. Результатом буде не просто архів файлів та папок з різного роду електронними документами (книги, статі, курси лекцій, матеріяли до виконання лабораторних, курсових тощо), а ВіКі-енциклопедія зі своєю структурою та перехресними гіперпосиланнями. <br />
}}<br />
<br />
<addhtml><br />
<script type="text/javascript"><!--<br />
var luxbn_b_f = 7;<br />
var luxbn_b_pid = 28734;<br />
document.write('<sc' + 'rip' + 't type="text/javascript" src="http://lux-bn.com.ua/ascr/axmodule.js"></sc' + 'ript>');<br />
//--><br />
</script><br />
</addhtml><br />
<br />
</div><br />
<br />
| width="1%" | &nbsp;<br />
| width="45%" |<br />
<div style="center; border:1px solid #cccccc; -moz-border-radius: 10px; padding: 3px 5px; margin: 0px 0px 0px 0px;"><br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Статистика |Зміст=<br />
На сьогодні ресурс містить '''[[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]]'''<br />
{{plural:{{NUMBEROFARTICLES}}|статтю|статті|статей}}.<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Як швидко навчитися створювати wiki-сторінки |Зміст=<br />
* [[Вимоги до написання статей у Wiki університету ]]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Як_редагувати_статтю Як редагувати статтю]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Вікіпедія:Посилання_на_джерела Посилання на джерела]<br />
* [http://uk.wikipedia.org/wiki/Довідка:Досконала_стаття Досконала стаття]<br />
* [http://en.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Manual_of_Style Повна документація по оформленню (англійською для головатих)]<br />
* [http://delicious.com/taltek/wiki.howto Підбірка посилань, як редагувати ВіКі];<br />
* [http://wiki.tstu.edu.ua/index.php?title=Формули_MS_Word_MathType Формули MS Word (MathType) -> WiKi. Як легко ковертувати у Wiki Math (latex)];<br />
}}<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Деякі корисні ресурси |Зміст=<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:Configuration_settings Список налаштувань];<br />
* [http://www.mediawiki.org/wiki/Manual:FAQ Часті питання з приводу MediaWiki];<br />
* [https://lists.wikimedia.org/mailman/listinfo/mediawiki-announce Розсилка повідомлень про появу нових версій MediaWiki].<br />
}}<br />
<br />
{{Розділ головної сторінки | Заголовок=Нові статті |Зміст=<br />
{{Special:NewPages}}.<br />
}}<br />
<br />
[[Файл:dreambanner.jpg|thumb|right|300px|[http://dreamhost.com.ua/billing/pl.php?233 Найкращий Український хостинг (dreamhost.com.ua)]]]<br />
<br />
</div><br />
|}<br />
<!-----------------------><br />
<br />
{|border=0 width=100%<br />
|style="text-align:left;" | [[Концепція ресурса|'''Концепція''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Інструктаж|'''Інструктаж''']] <br />
|style="text-align:center;" | '''[[Категорії]]''' <br />
|style="text-align:center;" | [[Спеціальна:WantedPages|'''Ненаписані&nbsp;статті''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[Корисні посилання|'''Деякі корисні ресурси''']] <br />
|style="text-align:center;" | [[ЧаПи|'''Часті&nbsp;питання''']] <br />
|style="text-align:right;" | [[Довідка|'''Довідка''']] <br />
|}<br />
----<br />
{|style ="width:100%; border: 1px solid #AAAAAA; text-align:center; padding: 7px 7px 7px 7px;" <br />
| Ідея створення загально універститеської бази знань 2010 (с) [[Користувач:Назаревич О.Б.|Назаревич О.Б.]]<br />
|}<br />
<br />
<br />
__NOTOC__ <br />
__NOEDITSECTION__<br />
<br />
<analytics uacct="UA-19815617-1" ></analytics></div>WikiSysop